2014届高三物理（教科版）第一轮复习自主学习训练 章末检测六.doc

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1、章末检测(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题共10小题，每小题6分，共60分)1．最早提出量子论的科学家是(　　)．A．普朗克B．爱因斯坦C．瑞利D．德布罗意答案　A2．通过一个加速装置对电子加一很大的恒力，使电子从静止开始加速，则对这个加速过程，下列描述正确的是(　　)．A．根据牛顿第二定律，电子将不断做匀加速直线运动B．电子先做匀加速直线运动，后以光速做匀速直线运动C．电子开始近似于匀加速直线运动，后来质量增大，牛顿运动定律不再适用D．电子是微观粒子，整个加速过程根本就不能用牛顿运动定律解释解

2、析　电子在加速装置中由静止开始加速，开始阶段速度较低，远低于光速，此时牛顿运动定律适用，可以认为在它被加速的最初阶段，它做匀加速直线运动．随着电子的速度越来越大，接近光速时，相对论效应越来越大，质量加大，它不再做匀加速直线运动，牛顿运动定律不再适用．答案　C3．人类对光的本性的认识经历了曲折的过程．下列关于光的本性的陈述符合科学规律或历史事实的是(　　)．A．牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是一样的B．光的双缝干涉实验显示了光具有波动性C．麦克斯韦预言了光是一种电磁波D．光具有波粒二象性答案　BC

3、D4．当物体以很大速度运动时，它的质量与静止质量m0的关系是m＝，此时它的动能应该是(　　)．A.mv2B.m0v2C．mc2－m0c2D．以上说法都不对答案　C5．一列火车以较大的速度v匀速行驶，车头、车尾各有一盏灯，某时刻路边上的人看到两灯同时亮了，那么车厢顶上的人看见的情况是(　　)．A．车头的灯先亮B．车尾的灯先亮C．两灯同时亮D．无法确定答案　A6．质子的质量为mp，中子的质量为mn，它们结合成质量为m的氘核，放出的能量应为(　　)．A．(mp＋mn－m)c2B．(mp＋mn)c2C．mc2D．(m

4、－mp)c2答案　A7．一宇航员要到离地球5光年的星球去旅行，现宇航员希望将路程缩短为3光年，则他所乘飞船相对于地球速度是(　　)．A．0.1cB．0.6cC．0.9cD．0.8c答案　D8．下列对光的波粒二象性的理解中正确的是(　　)．A．既不能把光子当成宏观观念中的粒子，也不能把光波看成宏观观念中的波B．光的频率越低，光的波动性越明显；相反，频率越高的光粒子性越明性C．光在传播过程中往往显示波动性，在与物质作用时往往表现出粒子性D．大量光子产生的效果往往表现出波动性；个别光子产生的效果往往表现粒子性答案　

5、ABCD9．关于量子假说，下列说法正确的是(　　)．A．为了解决黑体辐射的理论困难，爱因斯坦提出了量子假说B．量子假说第一次提出了不连续的概念C．能量的量子化就是能量的不连续化D．量子假说认为电磁波在空间的传播是不连续的解析　由量子假说普朗克提出，认为电磁波的发射和吸收都是不连续的，是一份一份进行的．它不但解决了黑体辐射的理论困难，而且更重要的是提出了“量子”概念，揭开了物理学上崭新的一页，选项B、C正确．答案　BC10．有关光的本性，下列说法正确的是(　　)．A．光既具有波动性，又具有粒子性，这是互相矛盾和

6、对立的B．光的波动性类似于机械波，光的粒子性类似于质点C．光不具有波动性D．由于光既有波动性，又具有粒子性，无法只用其中一种去说明光的一切行为，只能认为光具有波粒二象性解析　19世纪初，人们成功地在实验室中观察到了光的干涉、衍射现象，这属于波的特征，微粒说无法解释这些现象；但19世纪末又发现了光电效应，这种现象波动说不能解释，因此光既具有波动性，又具有粒子性，但光不同于宏观的机械波和粒子，波动性和粒子性是光在不同的情况下的两种不同表现，是同一客体的两个不同侧面，不同属性，我们无法用其中一种去说明光的一切行为，

7、只能认为光具有波粒二象性，选项D正确．答案　D二、非选择题(共4小题，共40分)11．(6分)关于光的本性，早期有牛顿的微粒说和惠更斯的波动说，后来又有麦克斯韦的________.20世纪初，为解释________现象，爱因斯坦提出了光子说．答案　电磁波　光电效应12．(9分)________提出量子假说，认为物质辐射或吸收能量是一份一份不连续的，每一份能量ε＝________；________在量子假说的基础上提出光子说．答案　普朗克　hν＝　爱因斯坦13．(12分)根据德布罗意物质波关系λ＝(p＝mv)，

8、若一个质量为60kg的运动员，百米赛跑的成绩为10s，试估算运动员的德布罗意波的波长．解析　由λ＝＝m＝1.1×10－36m答案　1.1×10－36m14．(13分)有一把1m长的尺子，放到速度为0.5c的火箭上去，并与火箭运动方向平行，地面上的人认为它有多长？解析　由l′＝l＝1×＝0.866m.答案　0.866m