2019高一家长会课件37班.ppt

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1、同样的心情一样的期待高一（12）家长会班主任我们的生活高一学情分析高一是一个平稳的发展时期，没有了初中对中学生活的新奇和中考压力，也没有高三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。班级基本情况介绍高一(12)班共有学生55人，其中男生25人，女生30人。男生住校生8人，住306寝室。女生住校生12人，分别住在306和310寝室。期中考试情况通报总体情况：本次考试8个科目。全班最高分688.5,年级前100名1人，

2、前两百名5人，班级总分平均分549.9。总分前十名1、张锦涌688.52.李佳芳6463.王碧海6454.王亚青631.55.王楚媛630.56.王顿625.57.冯诗茹624.58.李依梦6229.张乐61710顾泮雪612语文前三名1.顾泮雪962.李佳芳933.张锦涌90总分：120班级平均分：79.3分数学前三名张锦涌100冯诗茹98应宇鹏97总分120班级平均分：72.5分英语前三名李佳芳102王碧海95金益珊91.5总分120班级平均分：71.3分物理前三名张锦涌94李佳芳79王碧海78总分100班级平均分：72.2分化学前三名张

3、锦涌91徐佳峰84章佳妮78总分100班级平均分：55.8分政治前三名李佳芳81李依梦77吴佳盈75总分100班级平均分：61.5分历史前三名张锦涌87李佳芳86王顿86总分100班级平均分：63.8分地理前三名李依梦92王碧海91徐佳峰90总分100班级平均分：73.2分成绩进步较大的同学期中考进步之星王碧海+298王娅青+177吴佳盈+157李依梦+148徐佳峰+131应丹丹+130张敏慧+127崔银婷+117学期进步之星李一安+330龚合映+241张锦涌+185李科瑶+161李依梦+159王娅青+154吴佳盈+153崔银婷+149金益珊

4、+108常见问题孩子在初中成绩突出，高中后表现平平，甚至退步明显。原因1、学习方法不对，导致成绩不好。2、部分学生自信心严重不足，压力过大，有悲观失望情绪。3、少数学生学习目的不明确，整日无所事事，碌碌无为。个别学生的有些行为甚至影响到其他同学的学习和生活。4、部分同学偏科现象严重。5、部分同学成绩不稳定。根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区：1、过分保护，给学生造成心理压力,影响学生们的正常学习。2、只满足孩子物质上的需要，而不关心孩子其他方面的需要。3、期望值过高，超过了孩子实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。4、对孩子的身

5、体倍加呵护，却忽视了孩子的心理健康。5、不注重言传身教，孩子容易出现一些不良倾向。给家长的几点建议1、家长最好能经常与学校、老师取得联系,及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。2、家长要帮助孩子设立长远目标，如以后希望进入哪个大学，学什么专业等。3、要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养，使学生形成良好的学习方法。4、多与孩子接触谈心，密切关注孩子的思想动态。夜自修回家后的时间，督促孩子复习功课，禁止孩子与电脑、电视、手机、小说等接触。５、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习

6、成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。６、科学地分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。7、在孩子面前做好表率，身教重于言教。怎么选择文科和理科？一类：在保持原有“3+X”科目组合的基础上，增加自选模块考核内容，重点测试综合运用知识解决问题的能力；二类：维持原有“3+X”科目组合，重点测试获得通用型知识的能力；三类：在保持共同科目“语、数、外”

7、三科考试基础上，增加技术科目测试，侧重测试实用技能。按照教育部的分类标准，理科包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、地质学、地理科学、地球物理学、大气科学、海洋科学、力学、电子信息科学、材料科学、环境科学、心理学、统计学等16个学科类，共有31个本科专业。1.学生根据自己的兴趣、特长、目前文理科成绩对比选择文理科。2.高中学生需要参加并通过所有科目的会考才能取得高中毕业，所以选择文理科并不意味着可以放弃其他学科的学习。3.语数英必须扎实，这样可以给日后文理分科留更多选择的余地。4.目前并不主张学生盲目侧文或侧理，离文理分科还有半个学期，学

8、生和家长应该根据一个学期的表现理性地选择。谢谢光临