高职动力机械群科介绍.doc

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1、高職動力機械群科介紹一、動力機械群中包含的科別動力機械群包括下列5科：汽車科、重機科、飛機修護科、動力機械科、農業機械科。二、動力機械群科對應的行業別學生畢業後可從事汽機車設計、汽機車維修、汽機車美容、汽機車改良及改裝、汽車鈑金及噴漆、車輛測試、飛行器維修、飛行器裝配、農業機械操作及維修(例如：農耕機操作員)、工業動力機械操作及維修(例如：挖土機操作員、堆高機操作員)等，也可以從事車輛銷售服務、零配件用品批發等行業。有志於擔任公職者可參加普考、高考及公務人員特考等公職考試，或參加考試進入國營事業工作等。三、就讀動力機械群科要具備的特質（一）性向、興趣的特質1.具有機械

2、推理、空間關係、邏輯推理、科學推理等性向者。2.具有工業生產、銷售、修理機器、操作機械事務等興趣者。3.對空間關係、圖形幾何、電腦繪圖有偏好傾向者。4.對機械加工、電子、資訊與控制等工程科技之整合並應用於汽車、飛行器、農業機械、工業動力機械產業有興趣者。5.樂觀進取，具有從事設計、製造及銷售領域發展的企圖心者。（二）學習表現的特質在國中學習階段「自然與生活科技」課程中之溫度與熱量、運動與力、能的形態與轉換、電磁作用、重力作用、電機與機械應用、創意、設計與製作等；「數學」課程中之簡單立體圖形、三角形的相似性質、三角形的基本性質、畢氏定理及其應用、解二元一次方程式的解、比

3、例式的基本運算、指數律、數(含小數、分數)的四則混合運算等較具有興趣或學習表現較優良者，適合選讀動力機械群。（三）生活經驗的特質1.喜歡機車、汽車、挖土機、飛機、農耕機、火車等；2.喜歡動手修理腳踏車、模型車、模型飛機等；3.喜歡參觀新車展、改裝車展、航空展等；4.喜歡玩駕駛遊戲，比如摩托賽車、跑跑卡丁車、模擬飛行器或是模擬開車等。四、動力機械群科在高職階段學習內容與國中課程學習領域之相關性在國中九年一貫課程7、8、9年級學習領域對應延伸至動力機械群科部定專業及實習課程學習內容之科目如下表所示：4九年一貫7、8、9年級課程學習領域高職動力機械群科課程部定專業及實習科目

4、自然與生活科技機電識圖與實習機件原理機械工作法及實習引擎原理與實習動力機械概論應用力學電工概論與實習電子概論與實習液氣壓原理及實習數學電工概論與實習引擎原理與實習應用力學機電識圖與實習機械工作法及實習五、動力機械群各科別主要學習內容與目標及未來發展（一）各科別學習內容與目標科別主要學習內容與目標相關證照汽車科主要學習汽車學理、檢驗及維修之基本知識，以培育學生有關汽車裝配、保養及維修之基本技術。中華民國技術士證：1.汽車修護2.汽車車體板金3.車輛塗裝4.氣壓5.機器腳踏車修護重機科主要學習重型機械（例如堆高機、挖土機）維護與操作及機電整合與自動化控制之實務知能。中華民

5、國技術士證：1.汽車修護2.重機械修護-引擎3.氣壓4.堆高機操作5.機電整合飛機修護科主要學習飛機維修及檢驗之基本知識，以培育飛機裝配、檢驗及保養維修之基本實務技能。中華民國技術士證：1.飛機修護2.氣壓4動力機械科主要學習各型動力產業機械（例如天車、起重機、運搬機）、機動車輛（例如機車）與壓力容器設備（例如滅菌鍋）之操作維護技能。中華民國技術士證：1.汽車修護2.氣壓3.機器腳踏車修護4.重機械修護-引擎5.堆高機操作6.固定式起重機操作7.電腦輔助機械製圖8.第一種壓力容器操作農業機械科主要學習農業機械（例如耕耘機、插秧機）操作及保養維修之基本知識與技能，並培養

6、農場經營管理機械化及農業生產自動化之基礎認知。中華民國技術士證：1.農業機機修護2.氣壓3.機器腳踏車修護4.銲接(二)各科別進路1.就業發展科別高職畢業科技大學畢業研究所畢業汽車科主要在汽機車製造公司、汽機車修理廠、汽車保養廠擔任技術員。1.車輛相關產業研發工程師。2.高科技產業研發工程師。3.飛機工程實務高級專業技術人才4.航空電子工程專業技術人才。5.自行創業。相關行業創新、研究開發人員、相關學科研究人員、從事高職或大專院校教職工作或參加高考、普考及公務人員特考等公職考試。重機科主要在土木營建機構、公營有關機構、民營重機械修理場、汽車修理場、工程公司，擔任相關工

7、程機械操作及維修技術員。飛機修護科主要在各航空公司及航太相關事業領域，擔任航空產業維修技術工作。動力機械科主要從事各型動力產業機械(如起重機、運搬機)、機動車輛(如機車)等動力機械之操作、維修、管制、檢驗工作。農業機械科主要在農機製造修護廠、機械元件製維修廠、自動化工廠等擔任操作維修保養技術人員。42.進修升學升學科技大學系所高職畢業後若想繼續進修，可升讀大學校院相關科系，例如：車輛工程系、機械工程系汽車組、飛機工程系機械組、航空機械系、造船及海洋工程系、動力機械工程系……等等。4