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时间：2020-07-31
《人教版五年级下册数学分数的意义的练习题.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分数的意义5311”是（）。或是把31”是（）。1、2、把全班学生平均分成6组，一个组的人数是全班“1”是（）。（）（）（）（）3224的分子除以8，要使分数的大小不变，分母应减去（）。127的分母加上24，要使分数的大小不变，分子应加上（）。3、用短除法求各组最大公因数45和12072和844、用分解质因数法求各组最大公因数65和10542和565、24和36的最大公因数是（），它们的公因数有（）。100和60的最大公因数是（），它们的公因数有（）。6、写出下列分子和分母的最大公因数。181663184015644090365418（）（）（）（）（）（）7、
2、约分4228721836663796848、把一根长2米的长方体木料锯成1米长的两段，表面积增加了2平方分米，求这根木料原来的体积。附加题把下面的分数化成分子是18而大小不变的分数，并按照从小到大的顺序排列进来。767654383613943∠（ ）（ ）（ ）∠∠∠（ ）（ ）3045指出下列分数分子和分母的最大公因数.1521812分苹果1236134161431852053042462461882416用最简分数表示每项活动小明所用时间占全天时间的几分之几.灌蓝高手
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