工程师培训计划说课材料.doc

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1、工程师培训计划精品文档研发工程师培训计划一、研发工程师培训考试安排见下表,目前已准备好前五周试卷时间考试内容出题人第二周进出洁净间管理规定李副总第三周洁净车间工艺卫生管理规定李副总第四周《《设计和开发控制程序》,流控器基础知识董工第五周《风险管理控制程序》《标签、说明和语言控制程序》董工第六周《符合性声明控制程序》、《质量记录控制程序》董工第七周风险管理课件、《生物兼容性试验程序》董工第八周《设计和开发的质量记录》、《与公告结构联系控制程序》董工第九周《CE标志产品分类控制程序》《成品检验规程》董工第十一周《特殊过程

2、控制程序》董工第十二周《产品实现策划》董工二、培训日程第一周5月6日----5月10日入职初期,新进员工需熟悉内容较多,带教老师尽量做好传帮带工作,使新进员工尽早适应公司工作培训内容:1、熟悉公司办公环境,熟悉公司主要领导人及各部门职能培训方式:由技术副总或带教老师带领讲解介绍。2、对公司产品各组成结构,功能做简要介绍培顺方式:带教老师参照样品详细讲解3、进入生产车间熟悉生产流程及各流程具体工作内容收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档学习《进出洁净车间管理规定》、《现场作业细则》两份程序文件。自学为主带教老师

3、重点讲解。带教老师带领进入洁净车间,逐一介绍注塑车间、组装车间各工序及主要负责人。4、PCA新老流控器介绍带教老师解剖PCA流控器样品,介绍内部结构、工作原理。提供新流控器样品供研发工程师参考学习。第二周5月13日----5月17日1、文件学习:学习《文件控制程序》、《洁净车间工艺卫生管理规定》两份文件2、车间实习:研发工程师自由安排时间进入车间跟泵组学习组装、测压等,带教老师监督执行。要求:熟悉泵组、测压等工作内容,理解功能原理。3、流程讲解带教老师以以往实际案例讲解技术系统流程程序。4、PCA研发研发工程师自由安

4、排PCA研发进度,向技术副总汇报进度。本周安排考试一次收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档第三周5月20日----5月24日1、文件学习学习《CE技术文件控制程序》2、公司产品识别熟悉公司各型号产品,能够明晰各产品工作原理,各部件起到作用,有操作需求的应能熟练操作。由带教老师引导研发工程师自学为主。3、车间专项重点学习车间重点学习钢针组、流控器等组装、检测知识。PCA研发打下基础。4、PCA研发研发工程师自由安排PCA研发工作,带教老师提供适当帮助,不直接参与工作,研发工程师应及时向技术副总汇报工作内容。第四

5、周5月27日----5月31日1、文件学习学习《《设计和开发控制程序》学习方式自学为主,带教老师以胶圈工装为例安排模拟执行《设计开发程序》细化学习效果同时引入风险管理概念。2、原材料知识普及带教老师讲解与PCA有关的原材料知识及控制要点。3、座谈收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档交流学习体会,客观处理研发工程师合理要求。4、PCA研发研发工程师自己组织时间展开PCA研发工作,带教老师有监督责任。第五周6月3日-----6月7日经过一个月的适应学习,本月工程师应能独立全面展开工作,带教老师以后只负责引导、帮助

6、,不再干预工作细节。1、文件学习学习《风险管理控制程序》《标签、说明和语言控制程序》2、PCA研发研发工程师自由安排PCA研发,应时刻保持与技术副总沟通,带教老师监督工作状态。3、流程工作带教老师指导工作流程:如验证执行单填写、联络单发放等4、其它工作研发工程师应及时完成部门领导交代其它工作,带教老师监督辅助。本周安排考试第六周6月10日-----6月14日1、文件学习本周安排《符合性声明控制程序》、《质量记录控制程序》学习2、PCA研发收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档研发工程师自由安排PCA研发,应时刻

7、保持与技术副总沟通,带教老师监督工作状态。3、其它工作研发工程师应及时完成部门领导交代其它工作,带教老师监督辅助4、灭菌工艺参观灭菌车间,了解灭菌知识。第七周6月17日-----6月21日1、文件学习学习《生物兼容性试验程序》、李副总关于风险管理课件学习。2、PCA研发研发工程师自由安排PCA研发,应时刻保持与技术副总沟通,带教老师监督工作状态。3、座谈带教老师与研发工程师座谈答疑解惑、解决培训中出现的问题。第八周6月24日-----6月28日1、文件学习《设计和开发的质量记录》、《与公告结构联系控制程序》2、PCA

8、研发研发工程师自由安排PCA研发,应时刻保持与技术副总沟通,带教老师监督工作状态。3、其它工作研发工程师应及时完成部门领导交代其它工作,带教老师监督辅助收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档第九周7月1日-----7月5日1、文件学习学习《CE标志产品分类控制程序》《成品检验规程》2、实验室学习实验室学习流量测试、沉降菌检测等相关检测知识

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