作文环境保护课件.ppt

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1、环境保护口语交际·习作指导路边垃圾垃圾成山河里的垃圾我也想要有个家。因为环境污染，我们的天空不再湛蓝。因为环境污染，我们的水源不再洁净。因为环境污染，气候变暖冰川消融。因为环境污染，我们的地球村中又多了许多癌症村。因为环境污染，孩子们不再有天使般的纯净可爱笑脸，却被病魔打上了无法消逝的烙印。因为环境污染，许多可爱的动物还没和我们成为朋友就早早消逝了。因为环境污染，我们的地球不再是一颗水蓝色的星球，而是……治理后的河面习作提示：通过本组课文的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作就请你写一些这方面的内容。可以把调查

2、了解到的情况（看见的、听见的、想到的）写成一篇短文；也可以展开想象，写一写几年后家乡环境的变化；也可以写这次综合性学习中发生的有关环境保护的有趣的事。写完之后多读几遍，修改自己不满意的地方。自选题目：1、未来美丽的家乡2、10后的家乡3、救救地球，救救我们的家4、地球只有一个5、把绿色还给地球6、环境调查见闻7、保护环境写作思路引导（一）：调查小报告开头：可简要说明这次环境调查的对象、目的、时间等。例1：星期六我和几个同学一起前往信江河调查家乡的环境情况。例2:最近，我们对校园的绿化情况进行了一次调查。中间：具体介绍你调

3、查到了那些情况，可按一定顺序让叙述更具调理。另外试想：环境调查到的情况表明了什麽？融入自己的感受写下来。也可以针对这样的情况，对于环境保护，你有什么好的建议吗？也可以写下来。结尾：可以总结全文，点明中心。可以抒发自己的真情实感，呼吁大家为保护环境做贡献。环保调查小报告我们又继续沿着长江走，看见江面上漂浮着许多白色的垃圾呀!有人们吃了不要的一次性筷子和吃了羊肉串不要的竹签等……，如果人们都像这样，长江被污染了，那我们喝什么呀？于是我决定找寻那些乱扔垃圾的人，用照相机把他们乱扔垃圾的场面照下来。我四处找呀找，终于看到一个人正

4、在扔吃了的香蕉皮，我赶紧用照相机把他照了下来，并走上前去对他说：“叔叔，请不要乱扔垃圾，保护好环境是我们每个人应尽的职责”。我们又沿着南滨路向前继续找寻那些损坏环境乱扔垃圾的人，没走多久，我们就看见在烟雨公园门前，有一家人在那聚会，他们围着一个圈，中间摆放着各式各样的水果、糖、矿泉水等，为了保护环境，防止环境被污染，我和弟弟赶紧走上前去向他们提了个醒：请把垃圾扔在果皮屑里，不要乱扔在地上。看着被一些人污染、破坏的环境，我好想对他们说：“请星期天，姑姑带我和弟弟一起到江边调查环保卫生。我们来到长江边时看见地上好多垃圾呀！

5、有废卫生纸、废报纸、废烟盒等……尽我们每人一份力，保护好我们赖以生存的环境”。写作思路引导（二）：未来的家乡提示：也许目前我们周围的环境不太好，那你就在脑海中畅想一下未来的家乡吧！也许几年后，经过大家共同的努力，家乡的环境会变得格外美好！开头：概括介绍几年后的环境给人的总体印象如何。注意扣题。中间：具体地对某个地方的环境展开描写，注意把美好的景象一一呈现出来。在中间的写作过程中，可以将人们的行为变化写进去。比如：过去人们乱扔垃圾，未来的人们是怎么做的？展开想象大胆地写出来。结尾：总结一下自己的感受，发表对环境保护的

6、一点感慨。语言要简洁。2025年的家乡十年后的2025年，我的家乡使我非常自豪！因为那里有郁郁葱葱的树林，有清澈见底的池塘，还有清新甜润的空气。春天到来，各色的野花遍地开放，绿草如茵，燕子斜飞，唧唧喳喳地唱着动听的歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，让你心旷神怡了。碧绿的池塘更是让人着迷。微微的春风拂过水面，在阳光的照射水面波光粼粼，仿佛披上了一件闪光的外衣。远处看，你定会认为是金子，使你快速地的跑向他，却发觉不是。你的心情更为激动，这样的池塘，这样的水。白云朵朵，蓝天无际，小鸟时时飞过；还有岸边野草花，柳丝低垂，白鸭戏水，尽在这如

7、诗如画的水中。池水清澈见底，小鱼儿欢快地游来游去，水面上荡漾起一圈一圈的涟漪。绿油油的小草高低不平，一望无边，远远望去，犹如绿绒毯一般。令人不敢离这池塘太近了，不敢用手触摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄坏了这副美景。这10年来，家乡的人们知道到了保护环境的重要性。人们的环保意识提高了，天更蓝了，树更绿了，水更清了，我的家乡更美了！未来的家乡地球只有一个，现在我们人类很不注意地球妈妈环境，她正在默默忍受后着我们人类给她带来的痛苦。你看！造纸厂的烟囱会冒出浓浓的黑烟，像一条条黑色巨龙盘旋在天空。在邕江桥头底下的河水两岸，堆积着非常

8、多的垃圾，一眼望去，能看见好多五颜六色的塑料袋，风一吹，那些塑料袋就翩翩起舞，在风的吹拂下这些塑料袋各显其能，好像在嘲笑我们人类说：“哈哈！谢谢你们，要不是你们人类生产我们，就不会有我们的今天，真是太谢谢你们了!”河里的水乌黑浑浊，到美丽的水草，更看不到在河里嬉戏的小鱼，因为水里都是垃圾，小鱼根本就没有