多媒体教学演示系统—免费毕业设计论文

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1、多媒体教学演示系统目录摘要……………………………………………………………………1关键词……………………………………………………………………2第一章前言……………………………………………………………3第二章计算机辅助教学概述…………………………………………32.1计算机辅助教学的发展…………………………………………………32.2CAI在我国的发展………………………………………………………32.3计算机辅助教学软件的现状及局限性……………………………………32.4本文研究的内容……………………………………

2、……………………4第三章系统开发软件介绍……………………………………………43.1开发工具:VisualBasic6.0……………………………………………43.2VisualBasic6.0运行环境………………………………………………43.3VisualBasic6.0应用程序设计过程………………………………………5第四章系统数据库设计…………………………………………………54.1数据库基本概况………………………………………………………………54.2数据库中表的建立………………………………………………

3、……………5第五章系统各模块的实现及有关流程图………………………………65.1系统模块概述………………………………………………………………65.2系统启动界面的实现……………………………………………………75.3课程设置界面的实现………………………………………………………75.4课程选择模块………………………………………………………………85.4.1课堂讲学单元和课后作业单元…………………………………………………85.4.2实例讲演单元和特殊示例单元…………………………………………………105.4.3

4、课堂小结单元……………………………………………………………………135.4.4实验环境单元……………………………………………………………………135.4.5帮助单元…………………………………………………………………………135.4.6退出单元…………………………………………………………………………145.4.7主显示区…………………………………………………………………………145.5更新课程模块………………………………………………………………155.5.1权限确认…………………………………………………

5、………………………155.5.2更新课程界面……………………………………………………………………16第六章系统的创新点及不足……………………………………………16第七章展望………………………………………………………………17参考文献…………………………………………………………………18附录A系统使用说明……………………………………………………19摘要随着电子技术和计算机技术的发展,人们不再单纯满足于依靠书本来获取知识、接受知识,利用计算机来改革教学、汲取信息已成为众之翘盼。于是,在学校教育中引入计算机

6、辅助教学就成为必然。同样的,在进行大学计算机高级语言教学时,也需要借助计算机平台构筑计算机高级语言教学新模式,利用辅助教学的优势分层次教学以培养学生自主学习、创新的能力。本文首先介绍了计算机辅助教学的发展及其存在缺陷,针对大学计算机高级语言授课特点,结合面向对象程序设计语言VisualBasic6.0在数据库应用方面的技术特点,来开发计算机高级语言多媒体教学演示系统。文章对系统总体功能、库文件的设计和“课堂讲学”“课堂实例”“特殊示例”“课后作业”“课堂小结”“帮助”等各部分功能的实现、系统的操作方法

7、进行了说明。同时对教学软件的发展趋势进行了展望。关键词:计算机辅助教学,VisualBasic6.0(VB6.0),数据库,计算机高级语言,演示系统AbstractWiththedevelopmentofelectronictechnologyandcomputertechnology,peoplearenolongersatisfiedwithrelyingonthebookstoobtainknowledge,acceptknowledgesimply,allpeople’seagerlongin

8、gistomakeuseofcomputertoreformteaching,drawmessage.Thenimportingthecomputer-assistedinstructionintoschooleducationbecomesinevitable.Similarly,itisneededtoconstructanewmodeofhigh-levellanguageteachingthroughthecomputerplatformwhil

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