后备干部自荐书范文(最新篇)教学文案.doc

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1、后备干部自荐书范文(最新篇)精品文档后备干部自荐书范文后备干部自荐书范文后备干部选拔制度是我国党政领导干部选拔任用制度的重要组成部分,是我国民主政治建设的重要内容,是建设好党政领导干部队伍与后备干部队伍的基础环节下面我为大家精心整理了后备干部自荐书范文，希望能给你带来帮助。后备干部自荐书范文篇一：尊敬的学校领导：本人姓名xx，男，汉族，生于一九xx月，中共党员，xx学历，小学语文高级教师，xx县三星级教师、优秀教师、师德标兵，现任教于xx，担任小学x年级语文教学工作，201X年x月至今担任学校xx主任职务。通过认真学习《xx县学校校级后备干部选拔培养管理办法》文件精神，本人完全符合副校级后备干

2、部选拔条件。本着不断进取，追求理想的宗旨，在此自我参加本次副校级后备干部选拔。通过自我对照文件精神，主要基于以下几个方面的优势：一、年龄上的优势。年轻，意味着锐意进取，富有激情。三十多岁的我正值人生黄金时节，完全脱离了参加工作伊始时的懵懂与浮躁，更多的是成熟与稳重。为此，会比别人多一份从容和坦然;为此，亦会比别人多一份热情和冲劲;更为此，希望在自己人生的蓝图上写下更殷实的一笔。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档二、业务上的优势。做为一名工作近二十年的教育工作者，我长年坚持在教学第一线，掌握了较为先进的教育教学理念，积累了丰富的课堂教学经验，具有较高的课堂教学水平。多次参加校、区、县、

3、市级教学竞赛和课堂教学展示活动，均取得了优异的成绩，为学校赢得了荣誉，也得到领导及同事们的一致认可。工作期间，先后担任过学科教研组长、少先队大队辅导员、教导处副主任、副校长及信息室主任等职务，分管过学校安全、德育及教育教学工作，对于学校各部门的管理业务较为熟悉同时积累了一定的管理经验。三、作风上的优势。我具有较强的敬业精神。工作上认真负责，一丝不苟，勤勤恳恳，任劳任怨;处事上实事求是，廉洁自律。以诚信为本，与人相处融洽，是我的处事作风，也是我个人的行为准则。如果我能有幸被组织选拔成为副校级后备干部人选，我将努力做到以下几个方面：一是以三个服从严格要求自己。即感情服从原则，主观服从客观，个人服从

4、集体。做到服务不欠位，主动不越位，融洽不空位;为领导当好参谋，多向领导汇报情况。坚持上为领导分忧，下为同事服务的原则。把服务于领导、服务于同事、服务于学生作为工作的出发点和落脚点。做到工作围绕中心转，服务围绕领导转，协调围绕大家转，使工作目标更明确，重点更突出。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档二是抓好学习强素质。要以身作则，团结协作。不断加强自身业务学习和政治修养，提高自己的综合素质和驾驭本职工作的能力。随着教育信息化的不断发展，需要我们在保证熟练完成现有业务的同时，增强工作的积极性、主动性和预见性，超前学习一些将来可能用到的知识和技能，做到未雨绸缪。三是创新意识，创新是一个民族的

5、灵魂，没有创新就没有生命力。在具体工作中，要实现工作方式和工作内容的创新，不断提升工作效率。尊敬的学校领导，躬身实干是我的人生信条，奉献于教育事业是自我永恒的追求。如果本次选拔成功，我将尽全力实现自己的诺言和奋斗目标;如果选拔失败，我也绝不灰心丧气，将在工作岗位上更加努力，为下次的选拔积累更多的经验。最后以一副对联来结束我的自荐，上联是胜固可喜，宠辱不惊看花开，下联是败亦无悔，去留无意随云卷，横批与时俱进。诚盼批准!此致敬礼！自荐人：XXX201X年XX月XX日后备干部自荐书范文篇二：尊敬的领导：收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档首先感谢公司领导提供我们这样一个竟聘的机会，感谢同事们

6、在工作中对我的信任和支持。我本人XXX，男，中共党员，大学本科，1972年2月出生，现年38岁。集团客户部客户经理，从事市场营销工作11年。本人维系和管理的党、政、军、银行、酒店等19家客户，客户收入逐年稳步增长，并多次圆满完成了客户电路、电话的组网、升级、改造等重大项目的谈判和协调工作。在多年市场营销工作中先后荣获辽宁省分公司小灵通业务推销能手、辽宁省分公司宽带营销状元、辽宁网通大客户服务之星、辽宁网通典型营销案例大赛三等奖、辽宁联通融合业务竞赛营销售明星。201X年5月在大连举办的辽宁联通网格化名单制营销管理与实战大赛中，荣获了辽宁联通个人销售一等奖称号。201X年12月27日又被中国联通

7、评为集团公司劳动模范。本次后备干部竟聘不仅是一次展示自我、认识自己的机遇，更是一次相互学习、相互交流的机会。我清楚地认识到，成为一名合格的客户经理不容易，成为一个部门的领导人更不容易，不仅要有实干精神，还要善于谋略;不仅要熟悉本单位的业务，还需要有广博的知识;不仅要有高超的组织管理水平，而且还需要有良好的人际沟通能力。我之所以要自荐公司后备干部，是因为我觉得我完全有能力胜任这项工作。因为我认为自己