人教版教学视频从生物圈到细胞 课件.ppt

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1、1.结合初中所学病毒的知识，谈谈你所了解的SARS病毒是一种什么样的生物？2.SARS病毒具有怎样的结构？它是怎样生活和繁殖的？3.SARS病毒主要侵害了人体哪些部位的细胞？4.如果离开了活细胞，病毒能够很好地生活和繁殖吗病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒无独立的新陈代谢能力，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中贮存的遗传信息，利用细胞内的物质作为原料，由细胞提供能量，复制产生新的病毒。这就是病毒的生活和繁殖。SARS病毒主要侵害人的肺部细胞，肺细胞死亡，肺功能衰竭，使人发生呼吸困难而死亡。病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。除

2、病毒外，其他生物都是由细胞构成的，那么，是不是所有的生命活动都离不开细胞呢？病毒代谢特点：没有独立的代谢能力，必须依赖活细胞而生活，它繁殖所需的能量，原料、酶等都由细胞提供。草履虫的运动和分裂（1）草履虫是一种什么样的生物（单细胞生物还是多细胞生物），还有哪些生物体的结构与草履虫相似？（2）这些单细胞生物能够独立生活，也应该具有生命活动的基本特征，这些基本特征是什么呢？（3）草履虫还能完成那些活动，如果没有完整的细胞结构，还能完成这些活动吗？人的生殖每个人的个体发育是从什么细胞开始的？你和父母之间什么细胞充当“桥梁”？胚胎发育和细胞生命活动有什么关系？第5周第10周新

3、生儿人的发育你能写出蛙的发育过程吗？蛙个体发育过程（1）完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？（2）我们现在的学习活动，又有哪些细胞的参与呢？1.你了解艾滋病吗？为什么人们谈艾色变？2.除艾滋病外，你还能举出特定的细胞受到损害导致疾病的例子?生命活动离不开细胞的实例生物生物类型生命活动基本特征说明草履虫单细胞生物运动和分裂运动和繁殖单细胞生物具有生命的基本特征人多细胞生物生殖和发育繁殖、生长和发育多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的人多细胞生物缩手反射应激性反射等神经活动需要多种细胞的参与艾滋病病毒非细胞形态

4、的生物侵入人体的淋巴细胞繁殖病毒在活细胞中繁殖人人和高等动物免疫应激性免疫作为机体对入侵病原微生物的一种防御反应，需要淋巴细胞的参与生命系统的层次1.生命系统分为哪几个层次？它们从小到大的排列顺序是什么？2.请说出除种群和群落之外的其他几个层次的生命系统的概念。3.请尽量列举除教材中呈现的细胞、组织、器官和系统这4个生命系统例子外，其他的具体例子。4.你是怎样理解细胞是生命系统的最基本层次的？5.请以一个人，一棵松树或一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次。6.不同的生物具有不同的具体的生命系统，这说明了什么呢？细胞组织器官个体系统生物群落生态系统细胞的结构细胞亚显微

5、结构图细胞基本结构图细胞是生物体结构和功能的基本单位，是最小的生命系统。生物体一切生命活动离不开细胞。细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。结构层次概念举例学生举例细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位心肌细胞组织由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起心肌组织器官不同的组织按照一定的次序结合在一心脏系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起循环系统个体由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体龟种群在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群该区域内同种龟的所有个体群落在一定的自然区域内，

6、所有的种群组成一个群落该区域内龟和其他所有生物的种群生态系统生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体龟生活的水生生态系统生物圈由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成地球上只有一个生物圈BBDBDCBCBBCBBCBB细胞膜、细胞质、细胞核细胞壁B皮肤痛觉感受器脊髓神经中枢12345上肢部分肌肉5。从整个过程可以看出，对多细胞生物来说，完成某种生命活动，需要——————细胞的配合，而不同细胞的形态、结构上有-----------，在功能上有——————和————。多种差别分工联系