人教版教学课件从生物圈到细胞

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1、第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞请思考SARS1、SARS病毒具有怎样的结构？它是怎样生活和繁殖？2、SARS病毒主要侵害人体哪些细胞？3、如果离开了活细胞，SARS病毒能够很好地生活和繁殖吗？是不是所有的生物的生命活动都离不开细胞呢？实例1草履虫的运动和分裂单细胞生物，能完成运动、分裂、摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动1、草履虫是一种什么样的生物？能完成哪些生命活动？不能2、若没有完整的细胞结构，草履虫能完成这些生命活动吗？实例2人体的生殖和发育过程受精卵分裂、分化卵细胞精子在子女和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？卵细胞和精子充当了遗

2、传物质的桥梁胚胎的发育与细胞的生命活动有什么关系？胚胎的发育经过细胞分裂分化等过程实现实例3缩手反射的结构基础反射弧：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器实例4艾滋病（AIDS）获得性免疫缺陷综合症人类免疫缺陷病毒一、生命活动离不开细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位非细胞生物SARS病毒艾滋病病毒生物的生命活动都离不开细胞草履虫人运动繁殖生长发育、繁殖1、生命系统分哪几个层次？从小到大的排列顺序是什么？生物圈细胞组织器官系统个体种群群落生态系统细胞：生物体的结构和功能的基本单位组织：由形态、结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群器官：不同的组织按照一

3、定次序结合在一起的结构系统：能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起的结构个体：由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物概念：种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群群落：在一定的自然区域内，所有种群组成一个群落生态系统：生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同构成细胞生物生命系统的层次草履虫松树人细胞(个体)→种群→群落→生态系统→生物圈细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

4、2、一个分子或一个原子是不是生命系统，为什么？不是，生命系统能完成一定的生命活动，而一个分子或原子不能完成生命活动1、生命系统的各个层次中，能完整表现出生命活动的最小层次是哪一个？3、请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次。2、特点：层次性、复杂性、多样性二、生命系统的结构层次1、层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈一、生命活动离不开细胞二、生命系统的结构层次细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈细胞：细胞是生物体的结构和功能的基本单位。从生物圈到细胞生物的生命活动离不开细胞生命系统

5、的结构层次走近细胞观察细胞原核细胞和真核细胞的比较细胞学说的建立细胞的多样性和统一性