人教版五年级数学上册《三角形面积的计算》PPT课件 .ppt

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1、三角形的面积人教版小学数学第九册永德县永康镇中心完小：李正叶学习目标：1、使学生在理解的基础上掌握三角形的面积计算公式，能够正确地计算三角形的面积。2、使学生通过操作和对图形的观察、比较、发展空间观念。3、使学生知道转化的思考方法在研究三角形的面积时的运用，培养学生的分析、综合、抽象、概括和运用转化方法解决实际问题的能力。一、知识回顾：长方形的面积=长×宽平形四边形的面积底×高=自学提示：1、你会算三角形的面积吗？自学P91.动手拼一拼，试一试，是否可以把三角形转化成我们学过的图形？2、三角形的底和高与转化后图形的底和高有什么关系？3、根据转化后图形的面积公式能否推出三角形面积公式？（7分

2、钟后，比一比那组最棒）（两个锐角三角形重合）实验证明：两个完全一样的锐角三角形能拼成一个平行四边形。实验证明：两个完全一样的直角三角形能拼成一个平行四边形或长方形。实验证明：两个完全一样的钝角三角能拼成一个平行四边形。通过以上实验可以看出：两个完全一样的三角形都可以拼成啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊平行四边形底高平行四边形的面积=底×高三角形的面积=底高×÷2S=ah÷2×例2：红领巾的底是100cm,高是33cm,它的面积是多少平方厘米？S=ah÷2=100×33÷2=1650(平方厘米)答：它的面积是1650平方厘米。一、填空：1.两个完全相同的三角形可以拼成一个（)这个平行四边形的

3、底等于（），这个平行四边形的高等于（）。2.三角形的面积=（）,用字母表示(）。3.三角形的面积是和它（）的平行四边形面积的一半。4.等底等高的三角形和平行四边形，三角形的面积是24㎡，平行四边形的面积是（）。平行四边形等底等高48㎡三角形的底三角形的高底×高÷2S=ah÷2二、判断：1、三角形的面积是平行四边形面积的一半（）2、面积相等的两个三角形可以拼成一个平行四边形。（）3、两个三角形面积相等，那么形状不一定相同。（）4、三角形底越长,面积就越大。（）5、等底等高的两个三角形面积相等。（）×√××√三、算一算。1.一种三角尺的形状如下图，它的面积是多少？176平方米22米2.已知一个

4、三角形的面积和底（如右图），求高。7.2㎝12.5㎝小结：今天你学到了什么？作业：课本练习二十第1、2题好好学习天天向上拼搏进取志攀高峰