人教版《探究凸透镜成像规律》ppt获奖课件.ppt

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1、三探究凸透镜成像规律人教版新教材同步教学课件第三章透镜及其应用复习引入请同学回忆以下概念：凸透镜、主光轴、光心、焦点、焦距凸透镜中间厚、边缘薄的叫做凸透镜提出问题:这些美丽、迷人的照片是怎样的来的？照相机照相机镜头是凸透镜，凸透镜成像有什么规律？设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用凸透镜的应用镜头(凸透镜)(像)照相机能成倒立的、缩小的实像。镜头(凸透镜)投影片（物）像屏幕投影片上的图案通过凸透镜形成一个放大的、倒立的实像.放大镜就是凸透镜,能成放大的、正立的虚像。投影仪现象：同一个凸透镜能成不同的像。问题：猜想：实验设计课题预备实验10

2、5论证口诀练习拓展挑战返回结束应用凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系？课题：探究凸透镜成像的规律实验目的：探究凸透镜成像规律蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等实验器材:设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用FF2F2F40上图中几个元件的名称为：A是：，B：，C是：，　　　D是：。光具座光屏凸透镜烛焰预备知识：u物体凸透镜中心1.物距(u)：到的距离；v凸透镜中心像2.像距(v)：到的距离；设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用402568u=?V=?15cm28cm注意：1、调节烛焰、凸透镜、光屏使它们的中心在同一高

3、度，为了使烛焰的像成在光屏的中央。2、虚像：不是实际光线会聚而成，光屏上得不到的像。实像：由实际光线会聚而成的,能显示在光屏上。实验探究、收集数据设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用实验步骤：（供参考）1，记下凸透镜的焦距；f＝10厘米2，在光具座上从左到右依次放好蜡烛、凸透镜、光屏。调节凸透镜和光屏的高度使它们的中心与烛焰的中心在同一高度，目的是使烛焰的像成在光屏的中央；3，移动凸透镜位置，使物距分别为L物＞2f；f＜L物＜2f；L物＜f再移动光屏找像，眼睛观察光屏上的像，直到最清晰为止；4，记下物距、像距和凸透镜1倍或2倍焦距相比较，

4、再记下成像情况。实验数据记录：f=5cm物距的范围物距像距像的正倒像的大小能否在光屏上找到像u>10cm5cm2ff2f放大倒立实像U=f不成像u

5、？在什么会成虚像？2、凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么条件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？3、凸透镜所成的像有没有正立的实像？有没有倒立的虚像？设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用凸透镜成像规律记忆口诀分界点：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；实像的位置：物在外（二倍焦距以外）、像在间（焦距与二倍焦距之间）；物在间、像在外。实像的变化：物近像远像变大。设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用1、虚实像的分界处是u=f处一焦分虚实2、成放大像与缩小像的分界处是u=2f，二焦分大小、虚像同侧正（正立）实像异侧倒（倒立）小结

6、：3、成实像时，u越小，v越大，像越大。物距越小像越大。（像进物退，像变大，反之像变小。）4、成虚像时，u越小，像越小。物距越小像越大。小结：1、用凸透镜正对着太阳，发现在凸透镜的另一侧10cm处的光屏上得到一个亮点，寻那么将点燃的蜡烛放在位于凸透镜前15cm处时，光屏上得到的像是（　）A、正立放大的像　B、正立缩小的像C、倒立缩小的像　D、倒立放大的像D请你选一选！设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用2、某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可能是（）A、30cmB、15cmC、10cmD、

7、5cmA设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用交流与拓展：从实验得知凸透镜可以成倒立放大、倒立缩小的实像那么它能否成倒立等大的实像呢？如果能，你预测可能在哪里？你能用实验验证你的想法吗？设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用运用与挑战：小明同学在一次实验中，不小心用书本挡住了部分凸透镜，你认为此时在光屏上所成的像是一半呢还是完整的？你准备如何验证你的想法呢？设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用再见！设计课题预备实验105论证口诀练习拓展挑战返回结束应用