五年级数学分数加减法word版本.doc

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1、五年级数学分数加减法精品文档分数加减法姓名知识要点.1异分母分数加减法的计算方法及算理。典型例题1计算:+-论文写作:异分母分数相加减,要先通分,化成同分母分数,再按照同分母分数相加减的方法进行计算。计算结果能约分的要约分成最简分数。思达学生练习(1)、口算:=(2)计算:++--知识要点2分数加减混合运算的顺序和计算方法典型例题2计算1-(+)论文写作:分数加减混合运算顺序和整数加减混合运算顺序相同知识要点3分数加减混合运算的简便计算收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档典型例题3用简便方法计算。+++--思达练习:1、计算:+--+-(-)2、简便运算:+++能力

2、提升:1、计算下面各题,你发现了什么?++--2、计算下面各题,并找出得数的规律。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档(2)、应用上面的规律,直接写出下面算式的得数。用三幅图表示以上三个算式:论文写作:分数加法的计算,要善于观察算式的特点并通过计算发现规律。也可以通过画图来发现规律,找到解题方法。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档3、思达巩固练习:(1)、用简便方法计算:(2)、计算:拓展练习:深圳市即将举办一次数学竞赛,设一、二、三等奖各若干名。其中获一、二等奖的占获奖总数的,获二、三等奖的占获奖总数的。获二等奖的占获奖总数的几分之几思达综合练习:1计算

3、:(能简算的要简算)+++收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档2、小芳用三周时间看完一本故事书,第一、二周看了全书的,第二、三周看了全书的。第二周看了全书的几分之几?3、一个工程队上旬完成全月计划的,中旬完成全月计划的,下旬完成全月计划的,实际全月超额完成几分之几?4、小明看一本故事书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,第三天看完了这本书。第三天比第一天多看了全书的几分之几?5、在······这一列数中,第8个数是。6、小明喝了1杯牛奶的,然后用水加满,又喝了这杯的,再加满水,最后把整杯都喝了。小明喝的水多还是牛奶多?收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档知

4、识要点4.分数与小数互化的方法。典型例题4比较与0.8的大小。论文写作:1、小数化分数的方法:小数化分数,是几位小数,就在1的后面写几个0作分母,小数的小数点去掉作分子,能约分的要约分。2、分数化小数的方法:分数化小数,利用分数与除法的关系,用分子除以分母化成小数。除不尽的可按要求保留一定位数。拓展提升:把一个最简分数的分母写成几个质数相乘的形式,如果只含有2或5,那么这个分数能化成有限小数,否则,就不能化成有限小数。例如把下面分数化成小数:思达练习:1、连线。0.20.252.42.450.752、比较与0.33的大小。3、在○里填上“<”“>”或“=”○3.60.11○

5、0.91○○2.3750.09○○0.64、先化成同一类的数再计算。0.4+0.35-0.88-1.25+-0.763.52+5、找出下面各题错误的原因,并把序号填在括号里。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档(1)0.71=(2)=0.2(3)=0.17()()()A除不尽的没有用“≈”表示结果。B分母与小数位数不匹配C忽略了带分数的整数部分。6、甲平均每小时加工54个零件,乙平均每分加工个同样的零件。谁的工作效率高?7、把化成小数小数点后面第1999个数字是几?这1999个数字的总和是多少?8、填空。(1)2千米150米=()千米(填小数)=()千米(填分数)(

6、2)5吨75千克=()吨(填小数)=()吨(填分数)9、小明和小军去学校,小明平均每分钟走千米,小军平均每小时走4千米。谁走得快?单元考点一、填空1、里面有()个,再加上()个这样的分数单位是2.2、=4÷()=()÷10=()÷6===3、把3千克苹果平均分给7个小朋友,每个小朋友分()千克,每个小朋友分得总数的。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档4、24分=时。5、分数单位是的最大真分数是()化成小数是()6、在()里填上最大的整数。<<0.5<0.70.85>7、在○里填上“>”“<”或“=”○0.66○0.40.099○○0.875一、选择1、小明看一本书

7、,第一天看了全书的,第二天看了全书的,两天共看了全书的()ABCD2、下面算式的结果不是的是()AB1-C1-D3、从1里每次减去,减去()次得0.A100B9C10D114、在这四个数中,最大的数是()ABCD0.435、a+=b+,则a与b的关系是()Aa>bBa<bCa=bD无法确定二、计算1、找朋友。-+-1--收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档1、怎样算简便怎样算。9.625--+(-)--+2、解方程。X-=+x=236x-=0.5一、解决问题。1、粮店上午卖出大米吨,下午又购进4吨大米,现在

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