五年级语文下册 第2单元 10《草虫的村落》课件6 语文S版.ppt

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1、交往1交往2演奏劳动分工回应拓展升华草虫的村落静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆你能正确读写下列词语吗?静谧：熙熙攘攘：驻足痴望：悠悠忽忽：行色匆匆:你能说出下列词语的意思吗?安宁而平静。形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。指停下脚步痴痴地看着。本文有形容神志恍惚的意思。匆忙赶路的神态。色：这里指神态。朗读课文1.你在“草虫的村落”看到了什么？2.“草虫的村落”给你留下的最深印象是什么？3.你是从那些描写中体会到作者的丰富想象和独特感受的？今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。（1）结合课文内容谈谈对这

2、句话的认识和自己的体会。（2）你认为课文中还有哪些句子写得好，好在哪里？品佳句谈见解那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!

3、蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量是它们这么勤勉地奔忙呢？我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计……各种不同的工作，都有专门的虫子担任。我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。原来，在小虫子的世界中，蕴藏着多少______啊！在我眼中，草虫的村落就是_________！我还看见了许多许多……在草虫村落中的，“我”看见了在草虫

4、村落中的舞蹈厅中，“我”看见了甲虫舞蹈家们在忘我地舞动着身体，演绎出优美的舞姿！到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。……鸟儿的鸣声是世间最美的语言！……我想做一只鸟，在山中。——《空山鸟语》我爱听蝉，打从很小的时候起。……黄河之水天上来，绿阴天上来，蝉儿们的鸣声天上来。——《蝉声》将来要偕同二三知己，归隐于此。数亩田、几架书、一卷诗，生活像舒卷自如的云彩……——《生命的一抹》课文作者想象丰富，感受独特，向我们展示了一个丰富多彩、富有情趣的虫子们的世界。你有没有类似的经历，讲出来和大家共同分享。拓展训练观察一处景物或一只小动物，学习课文运用想象和联想的写法，描写你的所见所想，注意将想象与

5、个人的感受结合起来。练一练