乘风破浪2乘风破浪赢在未来说课版课件.ppt

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1、乘风破浪赢在未来课程说明课程类别：公共类课程—态度类培训对象：新人授课时机：乘风破浪行动营教学方式：讲授、互动、分享课程时间：100分钟课程设计思路通过讲授、互动、分享等方式，使学员对于“感恩”有理性和感性双层面的认识，塑造感恩的心态，坦然面对人生，勇敢面对挫折。课程目标通过分享式的授课方式，让新人从不同方面感受“感恩”所带来的平和心态及处事方式，从而塑造感恩心态，增强战胜困难、战胜拒绝的信心。课程大纲塑造感恩心态2我们的感恩行为3什么是感恩1ü什么是感恩编排意义感恩定义的说明，与中国传统文化的融合表达重点什么是感恩，感恩文化是中国文化的体现方式之一预期效果感恩不是

2、今天的事，是中华文明的源远流长时间分配：9分钟课程大纲塑造感恩心态2我们的感恩行为3什么是感恩1ü塑造感恩心态编排意义感恩就是心存感恩，感恩什么表达重点感恩亲情、爱情、友情，感恩压力、竞争打击、对手、大自然、祖国预期效果我们要感恩的有顺境，也有逆境时间分配：8分钟塑造感恩心态编排意义感恩是追求幸福的过程、是尊重、是面对表达重点尊重什么、面对什么预期效果感恩的表现形式是多种多样的时间分配：8分钟课程大纲塑造感恩心态2我们的感恩行为3什么是感恩1ü我们的感恩行为编排意义分别讲授与互动我们具体要感恩什么，感恩谁，为什么表达重点感恩父母、感恩兄弟姐妹、感恩配偶、感恩老师预期

3、效果通过互动与讲授知道感恩的原因时间分配：16分钟我们的感恩行为编排意义分别讲授与互动我们具体要感恩什么，感恩谁，为什么表达重点感恩友情、感恩竞争、感恩对手、感恩压力预期效果通过互动与讲授知道感恩的原因时间分配：16分钟我们的感恩行为编排意义分别讲授与互动我们具体要感恩什么，感恩谁，为什么表达重点感恩打击、感恩大自然、感恩祖国、感恩公司预期效果通过互动与讲授知道感恩的原因时间分配：16分钟我们的感恩行为编排意义通过分享让新人说出自己的感受表达重点对新人的分享在总结时要与授课内容贴近，手语操的演绎预期效果使新人对于感恩由感性向理性升华，并能落实在行动上。时间分配：16

4、分钟结语编排意义结束语表达重点感恩使人快乐、年轻，对学员的期许预期效果每个人都应该学会感恩，以感恩的心态面对未来的所有时间分配：3分钟注意事项讲师在使用投影片演示课程内容时，要注意投影片的动画效果。本课程是公共类课程的态度类课。讲师在授课时要有情感的投入。课前演练、温习手语操《感恩的心》。手语操带动时助教要参与。课程回顾什么是感恩感恩的定义、感恩与中国传统文化塑造感恩心态感恩谁，感恩是尊重与坦然面对我们的感恩行为为什么要感恩，晨操演绎