小学数学圆柱圆锥专项练习作业教学教材.doc

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1、小学数学圆柱圆锥专项练习作业精品文档第二单元圆柱、圆锥和球夯实基础第一节圆柱的认识练习一圆柱的特征分数化小数＝4＝6＝7＝7＝5＝6＝3＝3＝4＝小数化分数2.65＝0.375＝2.45＝5.75＝1.875＝明白要求在初步认识圆柱的基础上，通过观察、思考等研究活动，掌握圆柱的有关特征。●先回忆一下吧！1、生活中有哪些物体是圆柱形状的？2、拿一个圆柱形状的物体，指出它的底面、侧面，说说底面的形状，再想象一下：侧面展开以后的形状。3、标出下面圆柱的底面、侧面和高。◆我会了，我要自己做！1、圆柱体有（）个面，其中上下底面

2、是（）形，侧面是一个（）面，把侧面展开可能是（）形，也可能是（）形。2、沿着圆柱体纸筒的高把侧面剪开放平，得到一个（）形，这个长方形的长是圆柱体的（），宽是圆柱体的（）。D=10厘米▲我进步了！1、根据右边圆柱的有关数据算一算：⑴底面的周长：12厘米收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档⑵底面的面积：⑶侧面的面积：2、一个圆柱的高是5分米，侧面积是62.8平方分米，你能算出这个圆柱的底面半径吗？算算看！★你真了不起！有几种不同的配法？有一块长方形的铁皮，长是25.12厘米，宽是15.7厘米，以它作为侧面（不浪费

3、材料）做一个圆柱形状的容器，要配一个什么样的底面？第二单元圆柱、圆锥和球夯实基础练习二圆柱的表面积计算26×4＝3.9÷0.3＝57－29＝69＋0.15＝4.8÷0.16＝4.8＋＝×＝÷＝÷＝－＝3.8－0.8＝××＝××4＝明白要求掌握圆柱的侧面积和表面积的计算方法，并能够正确地计算圆柱的侧面积和表面积。4分米●先回忆一下吧！一个圆柱体，底面直径是4分米，高是5分米。⑴　求它的侧面积：⑵求它的表面积5分米◆我会了，我要自己做！求下面圆柱的侧面积和表面积。(单位：厘米)收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档

4、r=6h=14d=16h=20⑴⑵▲我进步了！收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档1、一个圆柱的直径是20厘米，高是直径的一半。它的表面积是多少平方厘米？2、一个圆柱的底面半径是3厘米，高是12厘米。它的表面积是多少平方厘米？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档3、一个圆柱的底面直径是12厘米，高是4分米。算一算它的表面积是多少？★你真了不起！做10节铁皮通风管，每节长1.2米，底面直径是10厘米。做这些通风管至少需要多少平方米的铁皮？你知道通风管有几个面吗？第二单元圆柱、圆锥和球练习夯实基础三圆柱的

5、表面积计算明白要求　　进一步掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，并能够应用所收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档2.2＋4.25＝0.4×400＝5.7＋2.8－3.7＝3.7＋0.95＝56÷1.4＝20×5.5＝76÷4＝400÷25÷4＝－＝＋＋＝9÷＝÷＝4×―＝5.5＋＋0.5＝(―)×15＝学知识解决一些实际问题。6分米●先回忆一下吧！一个圆柱形状的无盖的水箱（如图）。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档⑴　它的侧面有多大？⑵做这个水箱至少需要多少铁皮？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精

6、品文档9.5分米◆我会了，我要自己做！收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档1、一个圆柱形状的铁皮容器（无盖），底面半径是4分米，高是6分米。做这个容器至少需要多少平方分米的铁皮？2、一个圆柱形状的饼干盒，底面直径是20厘米，高比直径多10厘米。要在它的侧面贴上商标纸，商标纸的面积至少是多少平方厘米？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档▲我进步了！收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档1、李村要建一个圆柱形状的肥料坑，已知底面直径是3米，深是2米。这个肥料坑的占地面积是多少平方米？2、一个圆柱的底

7、面半径是2分米，高是3分米5厘米。它的表面积是多少平方分米？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档3、一个圆柱的底面周长是18.84分米，高是5分米。它的表面积是多少平方分米？（得数保留整数）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档★你真了不起！一个大厅里有4根圆柱体的柱子，量得底面周长是1.57米，高5米。现在要油漆这些柱子，如果每平方米的油漆费用是50元，一共需要多少元钱的油漆费？你知道油漆柱子的那些面吗？第二单元圆柱、圆锥和球　　夯实基础练习四圆柱的体积计算

8、4.6×4＝5.4÷0.18＝84－56＝3.5＋1.5＋5.5＝2.4÷0.3＝4.9×0.01＝49÷70＝－＝24×＝×＝×＝－＝＋＝＋＋＝(＋)×9＝明白要求理解并掌握圆柱的体积计算方法，并能正确计算圆柱的体积。12厘米●先回忆一下吧！⑴这个圆柱体的底面积是多少平方厘米？8厘米⑵它的体积是多少立方厘米？◆我会了，我要自己做！收集于网络，