四年级英语下册重点知识归纳(整理)教学文案.doc

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1、四年级英语下册重点知识归纳(整理)精品文档四年级英语下册重点知识归纳姓名签名请家长监督，每天进行朗读和复习，并填写：我已复习（）遍！Unit1MySchool一、重点词汇playground操场library图书馆musicroom音乐室firstfloor一楼secondfloor二楼homework作业computerroom电脑室artroom美术室musicroom音乐教室nextto在…近旁teacher’soffice教师办公室二、重点句型1.--Where’stheteacher’soffice?老师办公室在哪里？--It’sonthesecondfloor.它在二楼

2、。2.--Isthistheteacher’soffice?这是教师办公室吗？--No,itisn’t.Theteacher’sofficeisnexttothelibrary.不，不是。教师办公室挨着图书馆。3.Isthatthecomputerroom?那是计算机房吗？4--Doyouhavealibrary?你们有图书馆吗？-Yes,wedo.是的，有。5.Gotothelibrary.Readabook.去图书馆，看书6.Gototheteacher’soffice.Sayhello.去教师办公室，打招呼7.Gototheplayground.Playfootball.去操

3、场，踢足球8.Gotothegarden.Watertheflowers.去花园，浇花三、重点知识1、表示在几楼上，要用介词on，如onthefirstfloor.在一楼。　Thefirst表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the，表示事物的排列顺序。2、介绍离自己近的事物时用thisis….,介绍离自己比较远的事物时用thatis…Thisisthelibrary.这是我的计算机。Thatistheplayground.那是你的计算机。3、howmany…?多少？　用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式。Howmanybooksdoyouhave?你有多少本书？4、当

4、表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.如：anartroom　5、当用Isthis…?Isthat…?提问时，一般用肯定回答是：Yes,itis.否定是:No,itisn’t.Unit2Whattimeisit？一、重点词汇breakfast早餐lunch午餐dinner晚餐musicclass音乐课PEclass体育课Englishclass英语课o’clock……点钟getup起床gotoschool上学gohome回家gotobed=sleep睡justaminute稍等一会收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档二、重点句型1.--What

5、timeisit？现在几点了？--It’s6o’clock.六点了。2.It’stimefordinner.该吃晚饭了。3.Timetogohome,kids.该回家了，孩子们。4.It’stimetogetup.该起床了。5.It’s3p.m.now.现在是下午三点钟。三、重点知识1、Let’s…后面直接跟动词的原形。如：Let’sgo!让我们走吧！　　Let’scleantheclassroom.让我们打扫教室吧！2、It’stimefor…后面跟名词。如：It’stimefordinner.该吃晚饭了。　　It’stimeforEnglishclass.　该上英语课了。3、I

6、t’stimeto…后面跟动词。如：It’stimetoeatdinner.该吃晚饭了。　　It’stimetohaveEnglishclass.该上英语课了。Unit3Weather一、重点词汇cold寒冷的、冷的cool凉爽的warm温暖的、暖和的hot热的、烫的sunny阳光充足的windy多风的cloudy阴天的、多云的snowy下雪(多)的rainy阴雨的、多雨的NewYork纽约London伦敦Moscow莫斯科Singapore新加坡城Sydney悉尼 二、重点句型1、--CanIgooutsidenow?我现在可以去外面吗？--No,youcan’t.It’scol

7、doutside.不，你不可以。外面很冷。2、Becareful!It’sveryhot.小心，很烫。3、Goodmorning.Thisistheweatherreport.It’swarminBeijingtoday.早上好。这是天气预报。北京今天是暖和的。4、--What’stheweatherlikeinNewYork?纽约天气怎么样？--It’srainy.HowaboutBeijing?Isitcold?多雨的，北京天气怎么样？冷吗---No,itisn’