中考作文指导――语言篇课件.ppt

中考作文指导――语言篇课件.ppt

ID:57079056

大小:372.50 KB

页数:33页

时间:2020-07-31

中考作文指导――语言篇课件.ppt_第1页
中考作文指导――语言篇课件.ppt_第2页
中考作文指导――语言篇课件.ppt_第3页
中考作文指导――语言篇课件.ppt_第4页
中考作文指导――语言篇课件.ppt_第5页
资源描述:

《中考作文指导――语言篇课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、孔子说过:“言之无文,行而不远。”他强调了文采对表达效果的重要性。江苏省语文高考阅卷组组长何永康先生说,作文一定要有吸引人的地方,“一篇作文,出现‘月亮’,最好不过;如果没有‘月亮’,‘群星璀璨’也很好;没有‘群星璀璨’,出现‘数颗星星’也就不错;千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’‘漆黑一片’。”所以平时习作中我们应该学会“包装”一些语句,弄出几颗明亮的“星星”,使自己的作文生色,从而赢得阅卷老师的青睐,取得好的成绩。巧为作文作嫁衣,文采斐然展才情中考作文系列之中考作文语言所谓“有文采”:是在语言通顺的基础上提出的高一个层次的语言标准。它要求作文的语言力求更规范,更

2、纯洁,更优美,更动人。中考作文评分,语言一项历来占有很重的比重,语言平庸是作文的大敌。(3)前几天,我这只有零星几粒痘痘的脸上‘蹭’地又冒出十几粒,我并不在意,认为这些‘小丘’很快就会消失的,哪想到,这些小家伙顽强不屈,前赴后继,只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了。比一比一、什么是语言的生动性(1)前几天,我脸上长出了十几个青春痘,我并不在意,哪想到越长越多了。(2)前几天,我这只有零星几粒痘痘的脸上‘蹭’地又冒出十几粒,我并不在意,认为这些‘小丘’很快就会消失的,哪想到越长越多了。比较下面两段文字表达上的区别:1、我的初三没有一点空闲,天不亮就起身,中午要做习题,

3、晚上还要赶做各种模拟试卷,直到很晚才能休息。有人问我说:“这样累值得吗?”我无法回答,我知道,虽然累点,可是值得,因为我的理想是考上理想的重点中学,这是我心灵的选择。2、身在初三,有“人迹板桥霜”的晨,有“汗滴桌下土”的午,有“万家灯火我独明”的夜。不知道者谓我何求?我不语。回望走过的路,是“也有风雨也有晴”。既然选择了攀登,就当“一览众山小”。听,高耸的峰顶飘来了“风景这边独好”的歌声……如果说主题是文章的“灵魂”,材料是“血肉”,结构是“骨架”,那么,文章的语言就好比构成人的生命基础的“细胞”,所谓“言之无文,行而不远”。作家秦牧说过:“文学作品的文字,除了要求清晰流

4、畅之外,还要求优美。文字如果不能给人以美感,作品的艺术感染力就会大大降低。”一篇作文的优劣,除受审题、立意、选材、构思等众多因素支配以外,还有一个关键因素,即语言要形象、具体、生动、活泼、富有文采。比较鉴别:[原句]血在流淌[改句]血在燃烧[原句]我们的生活还是老样子[改句]我们的生活“涛声依旧”山峦被融化的雪洗干净。山峦被融化的雪水洗得干干净净。山峦被温暖的阳光所融化的晶莹雪水擦洗得清新动人。[原句]狗娃冷冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地走来,双眼充满了仇恨。[改句]狗娃冷冷冷地瞅着驼爷颠儿颠儿地晃来,双眼变成两柄利剑。再如:①又考砸了,我感到又失望又苦恼。②又考砸了,我在失望

5、中苦恼,在苦恼中失望。(重复一下,韵味顿生)①我呆呆地盯着窗外,只见长长的雨丝不断地漂落。②我呆呆地盯着窗外,只见长长的雨丝不断地漂落,雨丝长愁丝更长。增加亮点方法一:妙用动词、形容词,修饰语,叠字等用词造句,应该生动形象,富有个性,要善于形容,巧于修饰或妙用动词、叠词等。即:夕阳的余晖下,青葱的小草和着微风摇曳身姿,门卫的那只圆滚滚的大白兔乖巧地倚卧在草丛里,痴痴地凝望那片涂了油彩的瑰丽的天空。夕阳的余晖下,小草和着微风,门卫的那只大白兔卧在草丛里,望着那片天空。这段文字用了形容词、修饰语、叠词等使画面生动,富有立体感思考:怎样写画面感会更强?再如写“胖”,如果写成“这

6、个女人长得很胖。”就很笼统。如写成“这个女人胖得就像刚刚发开的面团。”就具体多了,再看看契诃夫是怎样写的“她的脸胖得发亮,皮肤已经不够用了。睁眼的时候必须把嘴闭上;张嘴的时候必须把眼闭上。”要使语言鲜明生动,新颖脱俗,应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意,尤其要重视对动词、形容词的锤炼。【失误段】犹记得爷爷去世那天,我是那般痛苦而又无助。【升格段】犹记得爷爷去世那天,低垂的天幕压着我的脸,灰暗和沮丧撕裂着我的心。     【点拨】用“撕裂”一词表现了苦闷无助,失落伤痛的情绪,仿佛心叶被一点点地撕扯开,流淌着殷红的血。句子那灵动的文笔,神奇的表达效

7、果,均仰仗于动词的灵巧运用。在文章中加入适当的描写,特别是抓住一些典型的细节描写,就能使人读起来如见其人、如闻其声、如临其境。【失误段】考卷发下来了,我的语文得了90分,我非常高兴。可有几个同学却说我是抄的,在我的面前说了许多讽刺的话。我下决心要把语文学好。【点拨】这段文字缺少语言描写、心理描写和环境渲染,因而无法展现生动具体的形象。文中尽是粗大的线条和轮廓,只能给人一种肤浅的感受。显然,这种空谈似的叙述是不能吸引读者的。【升格段】成绩公布了。哈哈!90分,万岁!我真想叫出来、跳起来!有几个同学走过来,我正微笑着准备迎接他们的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。