五年级体育工作计划教学内容.doc

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1、五年级体育工作计划精品文档 五年级体育学科教学计划射阳县后湾小学2017年秋学期一：学生分析五年级的学生年龄在12-15岁之间，处于发育时期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生由于发育的原因，很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯，使男女均衡发展。二：教学目标及重点难点1、教学目标(1)使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具有展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的

2、乐趣。(2)通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。(3)培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。(4)提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。(5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。2、重点与难点(1)重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。(2)难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。三：教材分析本册教材内容有：体育基础知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识。收集于网络，如有侵权

3、请联系管理员删除精品文档通过以上内容学习，使学生学习并了解体育的基础知识，发展了学生身体各方面的素质，如通过体操学习发展了学生的身体协调能力，通过学习跳远发展学生的弹跳能力。使学生基本能掌握一些运动技能，发展身体素质。促进身体全面发展，增强关注自己身体和健康的意识和行为。四：课时安排每课3课时，共60课时五：教学措施1、要改变只研究和强调教师的教法，而忽视学生的学法的倾向，加强对学生学法的指导。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，如果把体育学习理解为只是教师的讲解与示范，学生模仿教师的动作，强调了教师的教法研究，

4、忽视了学生学法的探索，只管教的怎么样，不管学的如何，必然不利于调动学生的积极性，不利于提高教学质量。因此，要重视学生学法的研究与探索，不仅要研究教法与学法，而且要研究教法与学法的变化；不仅要研究学生的“学会”，而且要研究学生的“会学”。2、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动，培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与作用，激发学生的学与练的兴趣，达到预期的教学目标效果。3、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。小学生好胜心

5、强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 五年级上学期体育教学计划周次教  学  内  容课次一锻炼前要做准备活动      游戏：组字接力队列练习                游戏：迎面接力跑原地高抬腿跑            单杠：斜身引体123二立位体前屈              游戏：抢运伤员后仰成桥                游戏：迎面接力跑12收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档立定跳远 

6、              游戏：黄河长江3三跳上成蹲撑              游戏：投活动篮纵叉横叉                游戏：抢运伤员立卧撑                  游戏：打龙尾123四放国庆假123五分腿腾越                游戏：投活动篮跳上成分腿支撑          复习体操分腿腾越                游戏:推小车123六靠墙手倒立              游戏：推小车分腿腾越                游戏：障碍赛跑运球投篮            

7、    游戏：夺球战123七单手向前推实心球        短跳绳单脚蹬地翻上成支撑      游戏：跳短绳接力分腿腾越                游戏：迎面接力跑123八跳长绳绕8字            游戏：快快跳起来向左转走                游戏：比比谁投的准站立式起跑              游戏：看谁投的远123九仰卧起坐                游戏：跳跃赛跑30秒短跳绳             游戏：拍拍手50-60米加速跑          游戏：挑战迎战         

8、 123周次教  学  内  容课次十跳长绳                 游戏：快快跳起来考核：分腿腾越         游戏：“8”字跑投掷：站立式起跑       游戏：搬运接力123收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档十二行进间裂并队变换队形   游戏：投活动篮行进间裂并队变换队形   游戏：抛抛接接跳跃：助跑几步屈腿跳起游戏