统计学专业人才培养方案.doc

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1、统计学专业人才培养方案（2012版）一、专业代码、专业名称、修业年限、授予学位专业代码：071601专业名称：统计学修业年限：四年授予学位：理学学士二、培养目标及规格（一）培养目标培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应经济社会发展的需要，具有良好的数理统计基础和应用统计能力，熟练掌握统计学的基本思想、理论和方法，具有较强的计算机应用能力，能在企事业单位从事与统计实验设计、统计调查实践、统计数据分析等与统计相关的开发、应用、管理工作的高级应用型人才。（二）培养规格1.知识掌握统计学、经济学的基础知识、基本理论和基本方法，能熟练使用统

2、计软件，具有较强的计算能力；具备良好数学素养，掌握统计学、经济学中数学模型的基本方法，了解统计学的前沿知识。2.能力具有一定的英语综合应用能力，特别是阅读能力，并能在日常工作和社会交往中用英语进行有效交际；掌握文献检索、资料查询的基本方法；经过科学研究的基本训练，掌握科研的基本方法，具有初步的科研能力。3.素质具有良好的道德品质和职业素养，健康的身体素质和心理素质；具有团结协作，积极向上的团队意识和为社会主义教育事业献身的精神。三、学科领域及专业主干课程学科领域：统计学专业主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数理统计、实变函数、常

3、微分方程、多元统计分析、应用随机过程、回归分析、统计学原理、抽样调查、统计软件、宏观经济学、微观经济学、管理学等。四、主要实践教学环节及第二课堂主要实践教学活动包括：专业见习、专业实习、毕业论文等第二课堂活动主要包括：统计学软件学习竞赛、数学建模竞赛、高等数学竞赛、职业规划大赛等。本专业实践教学学时比为31.6%。五、课程类别及学分、学时构成比例课程类别及学时、学分构成比例表课程类别学时构成学时比(％)学分数学分合计学分比(％)讲授实践学时合计通识课程通识必修课49343392634.3425229.2通识选修课---10学科基础课程7200

4、72026.7363620.2专业课专业必修课5823661822.9345832.6专业选修课3963643216.024课外实践教学环节集中实践教学----152312.9毕业论文（设计）----8第二课堂----995.1合计21915052696-178--六、教学计划表（见附表）七、学位课程及学分要求1.备注栏标注“D”的课程为学位课程。2.本专业毕业最低学分为181学分（含通识选修课10分，第二课堂9分），同时应修满学校规定的素质教育拓展类课程学分。3.通识选修课为全校各专业选修课程，学生选修不低于10学分；专业选修课共13门52

5、学分，学生应至少选修24学分。4.课外实践教学环节共计32学分，其中集中实践教学15学分。表四所列第二课堂部分仅包含院系举行的专业实践教学模块的活动，第二课堂其它活动参照《平顶山学院第二课堂实践教学实施方案》执行。学生参加院系级学校组织的第二课堂活动不低于9学分。附表：统计学专业教学计划表表一通识必修课程教学计划表课程类别课程名称课程编号学分学时开课学期考核方式备注合计讲授实践周学时通识必修课程思想道德修养与法律基础111803013544593二考查中国近现代史纲要111802042363062一考查马克思主义基本原理11180101354

6、543四考试D毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(一)111802013635493五考试D毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论(二)111802023453692六考试D形势与政策111803022128161121六考查大学英语（一）1117010146042184一考试D大学英语（二）1117010247250224二考查D大学英语（三）1117010347250224三考查D大学英语（四）1117010447250224四考试D大学体育（一）11040101130302一考试D大学体育（二）11040102136362二考试

7、大学体育（三）11040103136362三考试大学体育（四）11040104136362四考试计算机文化基础1120010136030304一考试D计算机程序设计基础1120010237236364二考试合计42926493433表二学科基础课程教学计划表课程类别课程名称课程编号学分学时开课学期考核方式备注合计讲授实践周学时学科基础课程数学分析（一）22100201590906一考试D数学分析（二）2210020251081086二考试D数学分析（三）2210020351081086三考试D高等代数（一）2210020451081086二考

8、试D高等代数（二）22100205490905三考试D微观经济学22100206472724五考试宏观经济学22100207472724六考试计量经济学221002