统计学院统计学专业2003级人才培养方案

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1、统计学院统计学专业2003级人才培养方案一、指导思想根据社会主义市场经济建设对统计学专业人才培养的需要,以党的教育方针为指导,用现代教育思想和教育观念开展教学工作,进一步提高教学质量，坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则，全面推进素质教育，把学生培养成基础扎实、知识面宽、专业能力强，能适应我国经济建设发展需要的具有创新能力、适应能力和协作能力的高素质人才。二、培养目标统计学专业含经济统计、金融投资数量分析两个方向.旨在培养适应社会主义市场经济和信息化社会需要，具有扎实经济学、金融学、管理学基础，熟练掌握现代统计科学技术和经济数量分析方法，有较强

2、计算机应用能力，能从事统计实践、数据挖掘、市场预测和经济信息分析，以及能在金融机构和工商企业从事经济金融数量分析的高素质复合型人才。三、培养途径与手段（一）培养规格本专业本科毕业生应达到如下要求：1．具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党，拥护社会主义，热爱祖国，遵纪守法；努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，具有科学的世界观、人生观、价值观和良好的道德修养。2．掌握经济学、管理学的基本理论与知识。3．系统掌握本专业的基本理论、基本知识、基本技能，相关知识扎实，知识面较宽，对国内外本专业领域的新成果及其发展动态有一定了解。4．具有较好的数学基础和英

3、语基础，能熟练运用计算机及统计分析软件进行统计实践和数量分析。5．具有发现问题、分析问题、解决问题的基本能力，有较强的自学能力、适应能力和创新能力。6．具有较高的文化素质，有较强的语言和文字表达能力，具有较好的人际沟通能力，富有团队精神。7．学会学习的方法，能够借助现代网络技术、通讯技术进行文献检索、数据收集和资料查询。8．具有健全的体魄与健康的心理素质。（二）培养途径与教学手段1．紧紧围绕毕业生的培养目标设计课程体系，课程体系的设计遵循“宽口径、厚基础、重应用”的基本原则，作到科学、合理、规范，既符合本科人才培养目标的基本要求，又反映出本专业的特色与

4、优势。302．按照教学计划实施教学，并根据实际需要进行微调，开设一些新课与前沿课程，以适应21世纪经济管理的需要。3．加强理论教学与实践教学的结合，强化实践环节，注重能力培养。实行案例教学和项目教学，邀请本专业领域的专家学者和实际工作者来校进行课程教学或作专题报告。4．改进教学方法、引进现代化教学手段。充分利用数量分析实验室的先进教学设备和条件，增强学生计算机和统计分析软件的应用能力。5．注重课程实习、毕业实习和毕业论文等各个环节。6.实行专业指导教师制和三年级学年论文制。四、学制、授予学位和最低学分限制学制：四年、最多不超过六年。最低毕业要求：总学分

5、160，其中课程教学学分为146，其它教学环节学分为14（包括生产实习、毕业论文、国防教育等）。总计必修课程选修课程限选课程（含文化素质教育）任意选修课程学时26101984356270学分1461132015授予学位：授予经济学学士学位。五、专业课程流程图国际经济学会计学货币金融学财政学西方经济学经济法描述统计学国民经济统计学计量经济学专业选修课货币与金融统计数理统计概率论抽样调查方法与应用现代统计分析方法30六、教学计划西南财经大学教学计划（经济学类）专业：统计学专业年级：2003级修业年限：四年类别课程名称学分总课时非讲授周学时学期公共课形势与政

6、策教育1毛泽东思想概论3541633思想品德修养2/136/182/11/6法律基础236621邓小平理论概论3541634马克思主义哲学原理3541634当代世界经济与政治236825大学语文23621数学分析(一)5804+11数学分析(二)5804+12概率论35433数理统计35434线性代数35434外语(一)610861外语(二)610862外语(三)47243外语(IV)47244计算机应用基础33618/5031程序设计33618/5032体育612021234小计691198专业课专业基础课马克思主义政治经济学原理3541631社会主

7、义市场经济理论236822西方经济学4721442国际经济学3541033货币金融学3541033经济法354832会计学5842053财政学3541034描述统计学(含SPSS软件)354832计量经济学（含Eviews软件）3541035小计32570专业主干课国民经济统计学472845货币与金融统计354836抽样调查方法与应用236625现代统计分析方法（含SAS软件）3541236小计1221630选修课限选课文化素质教育课模块6106专业限选课模块一（A组）6106专业限选课模块二（B组）8144小计20356任选课全校任意选修课15270

8、总计1462610注：1.《国防教育》实行集中军训，安排在第二学期，2学分；2.《计量经济学》