专升本英语辅导讲座课件.ppt

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1、专升本英语辅导讲座第三讲限定词(二)数量限定词与个体限定词3.1数量限定词:afew,few/alittle,little与名词的搭配:可数/不可数肯定/否定:afew,alittle/few,little与only或very的搭配onlyalittle,onlyafewveryfew,verylittle3.2数量限定词:some/any与名词的搭配:均可与不可数名词及可数名词复数连用,表示“一些”。Some一般用在肯定句中,any用在否定句与疑问句中;但期望得到对方的肯定回答时,疑问句用some特殊用法any与单数名词搭配,“无论哪个,任

2、何一个”,用于任何类型的句子。Some与单数可数名词连用,“某一个”。也可表示强烈的感情色彩。Some与数词连用,“大约”特殊用法例句Youcancatchanybus.Theyallgotothestation.Somepersonatthegateisaskingtoseeyou.Idon’twanttospendmylifeinsomelonelylittlevillage.Some1,500passengersandcrewdiedaboardtheTitanic.3.3个体限定词(一):each/every与名词的搭配:均接单数可数

3、名词二者差异:词性:each限定词、代词,可单独使用every限定词,不能单独使用意义:each指两个及以上的事物every指三个及以上的事物Every强调整体,=alleach强调个体,一个一个不同的人或物eachandevery与数词搭配:each不与数词搭配,every可与数词连用,加复数名词。Eachhasagift.Eachboyhasagift.Eachoftheboyshasagift.Theboyseachhaveagift.Theboyshaveagifteach.Eachsexhasitsowncharacteristic

4、s.Eachstudenthashisowndream.Everyhasagift.*Everyboyhasagift.Everyoneoftheboyshasagift.Wewanteverystudenttosucceedintheexam.IwanttowelcomeeachandeveryballoonenthusiastinPhiladelphia.everytwodays.3.4个体限定词(二):another/other与名词的搭配关系Another不能修饰不可数名词及直接修饰复数名词,只能与单数可数名词连用,表示不确定的“另一

5、个,再一个”Other可与单数名词、复数名词及不可数名词连用,表示不确定的“另外的、其余的”人或物,如theotherboy,otherboys,otherwater与数词的搭配关系词序上:another+数词+复数名词,强调数量(=数词+more+复数名词)数词+other+复数名词,强调类别语义上:前者表示“在原有基础上的一个延续”后者单纯表示“其它的,另外的”Other本身的其它用法Wewillstayhereforanotherthreedays.IamalwaysbusyfromMondaytoThursday,butIcancom

6、eonthreeotherdays.anotherfewweeks/afewmoreweeksOther的其它用法Other之前可以有其它限定词修饰,如some,any,every,enough,one/two/three…,no,many,his/my/their等other限定词,必须接名词/others代词,单独使用other其它的另外的/theother剩下其余的3.5个体限定词(三)either/neither与名词的搭配:二者皆与单数可数名词连用,谓语用单数,此时均不能再与其他限定词连用二者用作代词:不直接接名词,而是单独使用或接

7、of短语either/neitherof+限定词+名词复数+单数谓语动词词义差别:either:“两个中的任何一个”“这个或那个”neither:两者都不ComeoveronSaturdayorSunday.EitherisOK.Youcan’tchooseAorB.Neitherisright.Eitheroftheanswersisright.Neitherofmychildrenhasdonethat.Therearetreesoneithersideoftheriver.Therearetreesonbothsidesoftheriv

8、er.Therearetreesoneachsideoftheriver.Neitheroftheanswersisright.3.6限定词用法总结限定词中的“二”

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