《社会调查方法》考试大纲.doc

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1、《社会调查方法》考试大纲第一部分考试说明一、考试性质社会调查方法是我校所有社会学专业硕士生必考的专业基础课。它的评价标准是高等学校优秀本科生能达到的水平，主要考察社会调查的基本概念、基本原理、基本方式与基本方法，同时注意对实践性内容和基本统计分析方法的考察。要求考生：1、掌握社会调查方法的基础知识；2、熟悉社会调查的各个主要环节，具备研究设计、资料收集和分析、调查报告撰写等方面的基本能力；3、能正确进行基本的社会统计分析。考试对象为参加2009年全国硕士研究生入学考试的准考考生。二、考试形式与试卷结构1、答卷方式：闭卷

2、，笔试2、答题时间：180分钟3、各部分内容的考查比例：社会调查方法基础知识70％社会调查方法实践内容40％社会统计分析方法40％4、题型比例：名词解释约20％判断说明约30％简答题约30％设计题约30％统计题约40％第二部分考察要点一、社会调查概述1、社会调查的概念与特征2、社会调查与社会研究的关系3、社会调查的作用4、应用于不同领域的社会调查类型5、社会调查的基本题材6、普遍调查的概念与特点7、抽样调查的概念与特点8、传统调查与现代调查的差别9、社会调查的一般程序二、选择调查课题1、选题对社会调查所具有的意义2、选

3、题的标准及其相互联系3、选题的几种主要方式及具体做法4、课题明确化的含义及其在调查中的地位一、调查设计1、不同调查目的的调查设计概念2、分析单位的概念、主要类型、与分析单位有关的两种错误3、横向调查与纵向调查的概念、特点及比较4、调查具体方案的设计中应包含的主要内容二、抽样1、抽样的概念及基本术语2、抽样的意义3、抽样的主要类型4、概率抽样的基本原理5、抽样的基本步骤6、几种主要概率抽样方法的操作方法、基本特点及实践中应注意的问题7、几种主要非概率抽样方法的做法、特点8、如何根据公式计算样本规模，实际操作中所遇到的困难

4、是什么9、哪些因素与样本规模的确定有关10、样本规模与抽样误差之间的关系如何三、测量1、测量的概念与基本要素2、社会测量的特殊性3、测量的四种层次及其特征4、量表的作用及李克特量表的设计方法5、测量的信度与效度概念、类型6、概念、变量、指标及其相互关系7、操作化的含义、作用及其实际运用四、问卷设计1、问卷的概念及其结构2、封面信的主要内容3、问卷设计三大基本原则的内容及其意义4、问卷设计的具体步骤5、各种形式的问题及答案的实际设计方法6、表达问题的语言及提问方式方面的几条常用规则7、确定问题数量和问题顺序的方法8、问卷

5、设计中有那些常见错误9、高质量问卷有哪几条标准10、提高问卷设计质量的方法一、资料收集1、调查资料收集方法的类型2、自填问卷法与结构访问法的特点比较3、如何进行个别发送、邮寄填答和集中填答，三种自填问卷方式的优劣比较4、当面访问与电话访问的做法、特点及优劣比较5、在调查资料收集过程中还应注意哪几点6、调查员的条件及培训方法二、资料处理1、资料审核的内容与方法2、资料复查的方法3、问卷编码的含义与作用4、数据清理工作的几种主要方式的含义三、单变量分析1、频率分布与频数分布的含义2、集中量数与离散量数的含义、类型及联系3、

6、平均数、标准差、离散系数的计算方法4、区间估计的含义及计算方法5、总体均值与总体百分比的假设检验方法四、双变量分析1、相关关系的概念、方向、强度2、因果关系的概念及判定条件3、交互分类的意义及作用4、卡方检验的作用5、消减误差比例的含义6、不同层次的变量间关系所对应的相关系数五、SPSS基本应用此章内容不考十二、撰写调查报告1、各种不同的调查报告类型及其特点2、调查报告的撰写步骤3、普通调查报告的结构4、调查报告标题的类型与特点5、学术性调查研究报告的结构6、学术性调查研究报告的导言部分通常包括哪几方面的内容7、如何选

7、择所评论的文献8、学术性调查研究报告的方法部分包括哪几方面的内容9、学术性调查研究报告的结果部分应注意哪两个方面的问题10、调查报告的行文应注意什么问题