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时间：2020-07-31
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1、看图作文教学目标：通过故事讲解,运用图画对比和例文分析指导让学生懂得看图作文中的想象要符合故事表达的中心，并在具体的训练中让学生看图能够编写出一个完整、有情节的故事。教学重点：运用图片训练和例文分析。在对比教学中让学生懂得看图需要围绕一个中心意思发展合理的想象编写完整、有情节的故事。教学难点：在具体的看图作文过程中能够发挥合理的想象编写出意思明确、内容具体、情节有趣的故事。旭日弘文·作文教程 三级第六讲 看图作文第一幅图：一位少先队员在公园画画时，来了一个小男孩儿。第二幅图：那个小男孩动手要摘花，少先队员连忙摇手劝
2、阻他。第三幅图：那个少先队员告诉小男孩儿爱护花木的道理。第四幅图：那个少先队员把画好的画送给了小男孩儿。摘花与画花请读P59《摘花和画花》一文，这是一个同学所写根据这幅图画所写的文章，和前面老师所讲故事对比一下，说说你喜欢哪种讲故事的方式？为什么？图画讲的是谁的故事，通过这个故事你明白了什么道理？我来说说吧请读P59《摘花和画花》一文，找出这篇文章里人物语言、动作、神态、心理活动等描写，说说这样写起了什么作用，再看看文章开头有什么特点？2021/9/3看图作文基础仔细观察重点合理想象联图思考关键(说了什么想了什么做
3、了什么）（起因经过结果）同学们，让我们也来发挥自己的编写故事的聪明才智，仔细看图，也来编写出一个有趣的故事吧！课后作业1、读p56《放小鸟》P58《新编龟兔赛跑》P62《文彦博取球》。2、完成P60“作文小练笔”。
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