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1、2008年第1期实验室科学2008年2月出版MCGS组态软件在PLC实验教学中的应用冯奕红(包头钢铁职业技术学院内蒙古包头014010)摘要:将MCGS组态软件用于PLC实验教学,解决了传统PLC实验教学存在的缺陷,着重介绍了具体的实验步骤,是PLC实验教学的一次探索和进步。关键词:MCGS组态软件;PLC实验教学随着计算机科学技术的进步,特别是计算机控教学、实验教学、生产实际应保持一致,传统的PLC制技术的发展,高校的实验教学也随着进入到了一实验教学方式不能解决这一问题;实验者对传统的个更高的领域,
2、进一步体现了实验教学的实践性、PLC实验教学方式不感兴趣的另一个原因是灵活[1]直观性。将MCGS组态软件用于PLC实验教性、参与性不强,硬件配置、软件编程都是“死的”,[2]学是一种新的探索和尝试。按部就班无创新,参数不能修改,结果预知。1.组态控制技术和MCGS组态软件3.MCGS组态软件用于PLC实验教学组态控制技术是一种计算机控制技术,采用组将MCGS组态软件用于PLC实验教学可通过态技术构成的计算机系统在硬件设计上除采用工电脑动画显示,监控实验的动态过程,使其具有直业PC机外,系统大量采用各
3、种成熟通用的I/O接观性、灵活性和参与性,具体步骤如下。口设备和现场设备,基本不再需要单独进行具体电3.1.根据系统控制要求选择硬件配置路设计,这样提高了工控系统的可靠性。分析工艺过程及控制要求,明确输入/输出点MCGS(MonitorandControlGeneratedSystem,数(包括开并量和模拟量),选择可编程序控制器通用监控系统)组态软件是北京昆仑通态自动化(PLC)类型、I/O接口、电缆、接线板及必备的实验软件科技有限公司开发的,用于快速构造和生成计工具。算机监控系统,它能够在基于Mi
4、crosoft的各种323.2.软件设计与组态位Windows平台上运行,通过对现场数据采集处①PLCI/O地址分配与编程。首先划分PLC理,以动画显示、报警处理、流程控制和报表输出等与MCGS各自的任务,一般将系统全部的自动控制各种方式向用户提供解决实际工程问题的方案,在工作交给PLC完成,只用MCGS进行状态监视和自动化领域有着广泛的使用。动画模拟,利用梯形图语句编写PLC控制程序。MCGS系统包括组态环境和运行环境两个部②建立MCGS数据库变量。分,具体的组态过程包括系统菜单和系统参数组③建立系
5、统窗口并定义属性,制作监控画面,态、设备构件组态、用户界面组态、实时数据对象组进行动画连接。制作动态监控画面是组态软件的态和运行策略组态。最终目的,一般的设计过程是建立静态画面,所谓2.传统PLC实验教学存在的缺陷静态画面就是利用系统提供的绘图工具来画出效传统的PLC实验教学的一般思路是根据系统果图。然后对图形进行动画设计,如颜色的变化、控制要求选择PLC硬件配置,譬如有多少个开关形状大小的变化、位置的变化。所有的动画效果均输入量、模拟输入量、开关输出量、模拟输出量;然应和数据库变量一一对应,实现内外
6、结合。后编写梯形图并输入到PLC中;最后输出,在实验监控系统主要有以下功能,显示功能:工艺流板上观察运行结果。这种教学方式缺乏直观性,实程、测量值、设备运行状态、操作模式、报警显示等验者不能观察到中间变量,不能体会实验的变化过功能;报警处理和报表生成功能:记录报警发生时程,因此对实验结果也只能有感性认识,被动接受。间、故障内容等信息,并对报警信息进行管理,系统而当今的教育体制是要使教学尽量符合实际,课堂输出的日报表,并可查询历史报表;历史趋势功能:—149—2008年第1期LABORATORYSCIE
7、NCE2008年2月出版对高校机房管理的分析探讨樊文超王秋平张波(沧州师范高等专科学校河北沧州061001)摘要:分四个部分分析探讨了高校机房管理的方案及技术:一是机房拓扑,二是管理和维护,三是病毒安全管理,四是防盗安全管理。关键词:拓扑;分区;服务器;管理;病毒;保护卡随着计算机技术的普及和发展,高校计算机机我们讲的不是所有机房的网络拓扑,而是每个房的使用呈现出人员复杂、水平不一、学习多样性、机房的机器拓扑。如今高校计算机课程具有图形使用频繁和网络化等特点,从而造成计算机故障频化和网络化的特点。图形
8、化使得计算机课程从传繁、病毒泛滥、重新安装操作系统率高。出现这种统的黑板式教学转向了计算机演示教学,很多高校现象主要是软件问题造成的,因此计算机机房工作已建立多媒体教室,但是学生上机时老师也要不时重点应从项目建设转移到系统运行维护管理上的补充内容或对问题进一步讲解;而网络化要求机来了。房为上机实验提供良好的网络环境和后台服务支为了提高系统运行的稳定性、安全性和维护管持,如SQL2000数据库、Intranet环境等。理水平,我们通过加强机房的软硬件建设和
