2015届高考化学总复习 312盐类的水解课件 苏教版.ppt

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1、盐类的水解地球与地图栏目索引请点击相关栏目213考点梯级落实●真题重组集训●名师增分策略●结束放映返回导航页考点一盐类的水解原理【知识梳理】2.特点结束放映返回导航页3．水解的规律盐的类别强酸强碱盐强碱弱酸盐强酸弱碱盐弱碱弱酸盐是否水解否是是水解程度大溶液酸碱性中性碱性酸性不作要求结束放映返回导航页【思考与探究】1．酸式盐溶液一定呈酸性吗？2．同浓度的Na2CO3和CH3COONa溶液相比，谁的pH较大？为什么？同浓度的Na2CO3和NaHCO3相比呢？不一定，酸式盐溶液可以显酸性，如NaHSO4溶液，也可以显碱性，如NaHCO3溶液等。Na2

2、CO3溶液的pH大。因为CH3COOH的酸性强于H2CO3，则CO32-结合H＋的能力强于CH3COO－，即CO32-水解程度较大，产生的c(OH－)较大，pH较大。由于盐的二级水解大于一级水解，故Na2CO3溶液的pH比NaHCO3大。结束放映返回导航页3．已知常温下，0.1mol·L－1NH4Cl溶液的pH约为5；在0.1mol·L－1的NH4Cl溶液中，NH4+、Cl－、H＋、OH－及NH3·H2O的浓度大小顺序可表示如下，请依次解释四个大于号产生的原因：结束放映返回导航页【题型建模】题型一水解离子方程2．对于易溶于水的正盐MnRm溶液，

3、若pH>7，其原因是_____________________；若pH<7，其原因是__________________________。解析：A、D项是电离方程式，B项是CO2溶于水后的电离过程，C项正确。C结束放映返回导航页题型二对盐类水解原理的考查3．下列物质的溶液中，所含离子种类最多的是()A．Na2SB．Na3PO4C．Na2CO3D．AlCl34．有四种物质的量浓度相等且都由一价阳离子A＋和B＋及一价阴离子X－和Y－组成的盐溶液。据测定常温下AX和BY溶液的pH＝7，AY溶液的pH>7，BX溶液的pH<7，由此判断不水解的盐是()A

4、．BXB．AXC．AYD．BY5．相同温度、相同浓度下的六种溶液，其pH由小到大的顺序如图所示，图中①②③代表的物质可能分别为()A．NH4Cl(NH4)2SO4CH3COONaB.(NH4)2SO4NH4ClCH3COONaC.(NH4)2SO4NH4ClNaOHD.CH3COOHNH4Cl(NH4)2SO4B4.解析：AY溶液的pH>7，说明AY为强碱弱酸盐，BX溶液的pH<7，说明BX为强酸弱碱盐，则AX为强酸强碱盐，不能发生水解，B对。B5.解析：(NH4)2SO4比NH4Cl溶液中铵根离子浓度大，水解生成的氢离子浓度大，醋酸钠水解显碱

5、性，其碱性比Na2CO3要弱。B结束放映返回导航页【名师归纳】水解规律及酸式盐溶液酸碱性分析结束放映返回导航页考点二影响盐类水解的因素【知识梳理】1．内因形成盐的酸或碱的强弱。对应的酸或碱越弱就越易发生水解。如酸性：CH3COOH>H2CO3相同浓度的Na2CO3、CH3COONa溶液的pH大小关系为pH(Na2CO3)>pH(CH3COONa)2．外因(1)温度、浓度条件移动方向水解程度水解产生的离子浓度升高温度右移增大增大增大c(盐)右移减小增大稀释右移增大减小结束放映返回导航页(2)外加物质:外加物质对水解反应的影响取决于该物质的性质。①

6、外加酸碱外加物质水解程度的影响弱酸根离子弱碱阳离子酸增大减小碱减小增大②加能水解的盐结束放映返回导航页【思考与探究】1．有人认为，向CH3COONa溶液中，加入少量冰醋酸，会与CH3COONa溶液水解产生的OH－反应，使平衡向水解方向移动，这种说法对吗？为什么？2．相互促进水解的离子，能否在同一溶液中大量共存？有的能有的不能，要看产物是否脱离平衡体系。如Fe3＋与HCO3-相互促进水解生成沉淀和气体脱离平衡体系，水解趋于完全，二者不能大量共存；CH3COO－与NH4+相互促进水解生成可溶性酸和可溶性碱，仍存在于平衡体系，二者可以大量共存。结束放

7、映返回导航页【题型建模】B题型一水解平衡移动方向的判断解析：温度一定，水解平衡常数不变，选项A错；通入二氧化碳，二氧化碳与OH－反应生成HCO3-，OH－浓度减小，平衡朝正反应方向移动，选项B正确；水解反应是吸热反应，升高温度，平衡朝正反应方向移动，HCO3-浓度增大，而CO32-浓度减小，故增大，选项C错误；加入NaOH溶液中OH－增大，pH增大，选项D错误。结束放映返回导航页2．(1)Na2CO3溶液中滴入酚酞试液呈红色，原因是(用离子方程式表示)____________________。加热后颜色变_____(深或浅)，原因是______

8、_________________________________。(2)若在该溶液中再滴入过量的氯化钡溶液，所观察到的现象_____________