孩子的成长规律.ppt

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1、捕捉孩子的敏感期遵循孩子的成长规律敏感力：是一个人在生命发展过程中，会对外在环境的某些刺激产生特别敏锐的感受力。敏感期：当敏感力产生时，孩子的内心会有一股无法阻止的动力，驱使他们对感兴趣的特定事物，产生尝试或学习的狂热，这个时期就叫敏感期，有些教育专家把这个称为学习的关键期。解析敏感期小托蒂的悲剧一个名叫托蒂的意大利小男孩有一只十分奇怪的眼睛。说“十分奇怪”，是因为眼科大夫多次会诊得出的结论都相同：从生理上看，这是一只完全正常的眼睛，但它却失明。一只完全正常的眼睛何以失明了呢？原来，当小托蒂呱呱坠地时，这只眼睛因轻度感染被绷

2、带缠了两个星期。正是这种对常人来说几乎没有副作用的治疗，对刚刚出生、大脑正处于构建发育关键期的婴儿托蒂造成了极大的伤害。由于长时间无法通过这只眼睛接受任何外界信息，原先该为这只眼工作的大脑神经组织也随之“战略转移”了。小托蒂的遭遇并非偶然。后来研究人员在动物身上做了很多类似的试验，结果都一样——生命的器官严格执行着“用进废退”的原则。孙瑞雪：小托蒂的悲剧在于错过了眼睛受光的敏感期。经验证明，在各个敏感期，如果儿童受到干扰和阻碍，不能正常使用他们的身体的各种功能，相关的功能就会丧失。不能使用手，手就会多动；不能使用脚，脚就会无用

3、；不使用鼻子，鼻子就会失嗅；不使用耳朵，耳朵就会失聪；不使用眼睛，眼睛就会失明。在我们的现实生活中，当婴儿开始使用口和手时，成人的干涉就开始了。这种干涉刚开始还限于一些老人、低龄保姆和少数无知的父母，随着幼儿的活动越来越频繁，成人的干涉就越来越多。当儿童开始使用他自己的意志和思维时，成人的干涉会更厉害。孩子为什么爱吃手？爱咬东西？一、口欲期---吃年龄：0-12个月的婴儿表现：1、吃手，吃完大拇指吃食指，吃完食指吃中指，吃了中指吃整只手。2、吃玩具：大人给一个玩具，他首先要放在嘴里检验一下。3、自己伸手拿到一个东西，放进嘴巴里

4、就吃。4、吃衣服，咬衣袖，把袜子扯起来吃。5、大人把手放到他的嘴巴，立刻舔和吮吸。孩子一天吃多少次？如果没有收到父母强力阻止的话，他一天可能会吃60次。如果以孩子口欲期为200天计算，前100天每天吃60次，则100天加起来，则孩子总共吃了10000次。父母错误的干涉语言阻止：“孩子，这个东西吃不得的！这个东西太硬了。你消化不了它。”“宝贝，这东西太脏了！不卫生！上面有好多细菌！吃了会生病的。”父母可能会大声叫出来！惊呼！喊！父母叫的时候，表情、眼神、语音、语气、语调都会让孩子直接吸收，并储存到潜意识里。行为阻止：把婴儿手上的

5、东西抢过来！把孩子放在小车里，把孩子抱着，不让他有机会接触到东西，不准他拿东西。盲点：没有领悟到孩子心理的发展，需要通过身体、通过嘴来唤醒。孩子口欲期没有得到满足，可能会表现的症状：1、孩子到1岁半、2岁了还整天在吃手指，咬衣服；有的孩子可能到3/4/5甚至7/8岁了，还经常吃手指，咬手指，甚至把手指咬到通红。2、跟其他孩子发生争执时，咬人！3、总是容易被食物吸引注意力，抢其他小孩的东西，捡掉在地上的食物吃，咬衣服、咬笔头等。父母正确的信念和做法1、明白孩子“吃手指”背后的心理需求，是因为口欲期没有得到足够满足，他的心理层面有

6、这个需求。2、正常看待，不去强行阻止，以便造成反面强化。3、忽略孩子这个偏差行为，而强调其他的优点。4、只要孩子有一点点改变，进步，就加以肯定、赞美。5、给孩子提供一个干净卫生的环境。二、手的敏感期年龄：4-12个月的婴儿手的敏感期：婴儿是通过手来思考的。1、行为与意识建立“看到-伸手-拿到”这样一个程序；通过伸手抓东西从而感知“距离远近、左前方、右前方”等状况。父母错误的干涉语言阻止：“宝贝，不能乱扔东西！你看你，把玩具搞得乱七八糟。”“宝贝，这个东西不能拿，危险。”“宝贝，这个东西好脏的，不卫生。”因为以上这些原因，父母方

7、便“管理”，保持家里整洁，可能就会禁止孩子的手拿东西，乱抓、乱扔。导致后果：限制过多，在以后可能会体现出孩子手更加的多动。三、对细微事物的敏感期表现：1、总是研究细小的物品，喜欢玩细小的东西。2、喜欢观察小昆虫，总能第一时间发现细小生物。3、对小孔小洞总是非常好奇。正确做法：1、尊重孩子这个时期的发展规律，提供条件供孩子学习和研究。2、和孩子沟通之前，先观察孩子处于什么样的状态，让自己变成和孩子一样的心灵状态与他沟通。3、大人有急事时，如果孩子正在观察与研究，我们要征询孩子的意见，先询问、沟通，而不是一来就粗暴的拉或者是拖着孩

8、子的身体跟随你。4、孩子这个时期，是识字的最好时期。四、对空间的敏感期表现：1、喜欢堆积木、堆起来推到、又堆起来又推到。2、喜欢把瓶子、罐子里的东西取出来，或者是往瓶子里装东西，装进去倒出来，一直重复。3、喜欢滑滑梯、上楼梯等。4、喜欢洞、孔的物体，只要哪里有一个洞或一个孔，