高考英语阅读理解解题技巧课件.ppt

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1、解题技巧阅读理解Laura寡勇留雨脱嵌麓伎汰篡洁隧铆躇杰栅誓倡渝侍显斜邀第双胎屎椭效医消联高考英语阅读理解解题技巧高考英语阅读理解解题技巧阅读理解是英语能力培养的重点项目,是考试的一个重要题型,分值高、题量大。阅读理解考查的根本是检验学生对有关信息的加工能力。阅读理解能力的重要标志是阅读速度和理解力的正确率。因此,阅读理解的功夫应下在平时。多分析题型,多了解考点,真正做到有的放矢,提高命中率。莫燎歼慈摇壁黄南炉曰由效坦昌迪凹柬业慕菏豹掀洲送调停膀冤幻苔拳郝高考英语阅读理解解题技巧高考英语阅读理解解题技巧辽宁2010考纲要求考生能

2、读懂有关日常生活话题的简短文字材料,例如公告、说明、广告以及书﹑报﹑杂志中关于一般性话题的简短文章,并能从中获取相关的信息。1﹑理解主旨和要义2﹑理解文中具体信息3﹑根据上下文推断生词的词义4﹑作出简单判断和推理5﹑理解文章的基本结构6﹑理解作者的意图﹑观点和态度陕讹堰炉衰糊擞络糯掩热血廖妇第女蓖槽驾谐震趴昨柿佯左鸵哦脓苛廉抱高考英语阅读理解解题技巧高考英语阅读理解解题技巧主旨大意型事实细节型词义猜测型命题类因此有关阅读理解题目主要有以下几种:推理判断型监犁渺淳听妈荷尺喊欧贿卖迷胞拣婪逸逸表铁日批帮葛敖朗琉呸敢葫席膀高考英语阅读

3、理解解题技巧高考英语阅读理解解题技巧主旨大意题干扰项可能是文中某个具体事实或细节。干扰项可能是从文中某些(不完全的)事实或细节片面推出的错误结论。干扰项可能属非文章事实的主观臆断。(正确答案):据文章全面理解而归纳概括出来的;不能太笼统、言过其实或以偏概全。虱皖毗函位蒲愤桅宇听犊故耿意摆沙搅血儒颠捅赦姿罗移状痉粤蛹纫底弹高考英语阅读理解解题技巧高考英语阅读理解解题技巧1)Whatdoesthewritermainlytellus?2)Whichofthefollowingcansummar-isethemainideaofthi

4、stext?3)Whichofthefollowingbestexpressesthemainidea?4)Whichisthesubjectdiscussedinthetext?6)What’sthebesttitleforthispassage?主旨大意题的常见的提问形式:涌岿励搂靴寡辛斤剁果汽幸鳃榷块氦能晕很猎壁惊诣微撕跟霸砒鸟妓级栓高考英语阅读理解解题技巧高考英语阅读理解解题技巧阅读理解基础训练BasicTraining---主旨大意题足晃偶职犹闺汕偿曝讯吸凰蚤辕堑仰焉康镜震照涤痊麦贿芒互牵骂氰绢沁高考英语阅读理解解题技

5、巧高考英语阅读理解解题技巧Passage1InspiteofthefactthatcarsfromGermanyandJapanarefloodingtheAmericanmarket,Ford,GeneralMotorsandChryslerareemployingmoreworkersthaneverbefore.Thefloodofcheaperfor-eigncarshasnotcastAmericanautoworkerstheirjobsassomeexpertspredicted.Fordoperatesasfar

6、asAsia,andGeneralMotorsisconsideredAustralian’sbiggestemployer.YetGeneralMotorshasitshugeAmericanworkforceandemployshundredsofpeopleeverydaytomeettheneedsofaninsatiable(不能满足的)society.练习题细节题解释洗庄琉怯监怔卿黍坟弄偶包滁啄键轨约嫁钨丘酸闪蓉诫匪哄素判罚蔡也沽高考英语阅读理解解题技巧高考英语阅读理解解题技巧Question:Whichofthef

7、ollowingstatementsbestexpressesthemainideaoftheparagraphA.GMisoneofthelargestcarproducers.B.FordoperatesnotonlyintheU.S.A.,butalsoinAsia.C.TheforeigncarshavenottakenawaythejobsofAmericanautoworkers.D.ThefloodofthecheaperforeigncarsisterribleforAmericanautoworkers.文章解

8、释连奔馈池扳礼枢叫沙否绦蠢戊面努盅录酉匹境距獭粪研苏燕琢声扳袍怕蝉高考英语阅读理解解题技巧高考英语阅读理解解题技巧【解析】答案为C。takesth.awayofsb.和castsb.sth.的意思相似。本段落以一、二句引出要表达的主题,在主题句出现后,再举例子陈

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