《财务管理》说课(PPT)课件.ppt

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1、《财务管理》说课说课人郝志文《财务管理》说课★说课提纲：1.课程地位2.课程性质3.课程作用4.设计思路5.学习基础6.课程特点《财务管理》说课7.课程内容8.课时安排9.教学方法10.授课要求11.实例演示12.教学考评《财务管理》说课一、《财务管理》在培养方案中的地位：（一）是会计专业的一门主要专业课，是会计专业学生的必修课。（二）该课程在会计专业的教学过程中起着承前启后的作用。《财务管理》说课●说它承前，是因为该课以基础会计、统计学原理和高等数学等专业基础课和公共基础课为前提条件。●说它启后，是由于通过《财务管理》课程的学习，可以为

2、更进一步学习会计实务、审计实务等其他会计专业课以及走上工作岗位，从事理财工作打下坚实的基础。《财务管理》说课二、《财务管理》的性质：→属于会计学的范畴，是会计理论体系中的一个重要组成部分。《财务管理》说课三、学好《财务管理》的作用：（一）有助于学生全面掌握会计的基本理论、基本方法。（二）有助于学生学好《会计实务》。（三）为学生将来顺利通过会计专业的职称考试提供智力支持。《财务管理》说课四、课程设计思路：（一）在我校会计、金融保险专业开设。（二）目的在于使学生掌握理财知识，学会理财方法。《财务管理》说课五、学习基础：→要求听课学生具备相应的

3、会计基础知识、统计基础知识以及相关的数学基础知识。《财务管理》说课六、特点：（一）课程特点→“三多”：1.理论多2.公式多3.计算多《财务管理》说课（二）财务管理的特点→“三性”1.价值性：→财务管理以价值手段对企业进行监督、控制。2.基础性：→强化财务管理是企业健康发展的基础。《财务管理》说课3.综合性：→是指借助于财务管理的方法、手段可以全面反映企业财务状况，从而使企业知己知彼，提高经济决策的效果。《财务管理》说课七、《财务管理》的基本内容：（一）合理组织四项财务活动：1.筹资活动2.营运活动3.投资活动4.分配活动《财务管理》说课（

4、二）正确处理八个经济关系：1.企业与政府的经济关系2.企业与内部各部门的经济关系3.企业与投资者的经济关系4.企业与受资者的经济关系《财务管理》说课5.企业与债权人的经济关系6.企业与债务人的经济关系7.企业与职工的经济关系8.企业与客户（消费者）的经济关系★两大内容有机组合为十二章。《财务管理》说课八、课时安排：→一般需要144课时。九、教学方法：（一）理论讲解与实际演练相结合（二）归纳推理与演绎推理相结合《财务管理》说课十、课程对教师、设施、教材的要求（一）对教师的要求：1.要求任课教师具有较全面的会计专业知识、统计专业知识和较深厚的

5、数学功底。《财务管理》说课2.要求理论知识要讲透，实际运用要讲清，举例示范，灵活运用。3.财务管理的知识体系、内容，随着经济的发展不断变化，所以，要求任课教师在讲授该课时，不能照本宣科，应当根据当今社会经济发展的现状适时更新教学内容，做到与时俱进。《财务管理》说课（二）对设施的要求：→在教学过程中，将传统的教学模式与现代多媒体教学模式有机地结合起来，会起到更好的教学效果。（三）对教材的要求：→应当选用财经管理类专业规划教材。《财务管理》说课十一、现以《财务管理》第二章资金时间价值为例，介绍该课程的教学模式和教学基本思路：（一）本章主要内容

6、：第一节资金时间价值的含义第二节资金时间价值的分类第三节资金时间价值的计算。《财务管理》说课（二）本章重点：→对资金时间价值的理解（三）本章难点：→资金时间价值的计算《财务管理》说课（四）本章讲授过程：第一节资金时间价值的含义：★讲授方法：→由特殊到一般、由个性到共性的归纳推理法。《财务管理》说课★讲授过程：☆首先，列举现实生活中的实例，引导学生从感性上去感悟资金时间价值。☆其次，上升到理论高度，分析资金时间价值产生的原因。☆再次，归纳资金时间价值的基本含义。《财务管理》说课第二节资金时间价值的分类：★讲授方法：→由一般到特殊、由共性到个

7、性的演绎推理法。《财务管理》说课★讲授过程：☆首先，明确资金时间价值的具体表现形式，即：现值和终值。☆其次，给学生介绍什么是现值？何为终值？☆第三，采用理论讲授和实例演示相结合的方法，总结现值与终值的关系。《财务管理》说课第三节资金时间价值的计算：★讲授方法：☆抓住三个关键点：为什么、是什么、干什么。《财务管理》说课★讲授过程：☆首先讲“为什么”：→要给学生讲清楚资金时间价值为什么这样计算？这需要通过实际例题、运用数学方法，向学生推导资金时间价值的计算公式，计算例题的过程也就是公式的推导过程。将这个例题的结果进行归纳、概括便是计算公式。听

8、课学生在学习例题的过程中顺其自然就搞清了公式的来龙去脉。《财务管理》说课☆其次讲“是什么”：→要让学生知道资金时间价值应当怎样去计算，要通过实例向学生演示，使学生掌握计算的基本方法。《财务管理