《火烧云》名师课件(第二课时).ppt

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1、火烧云（第二课时）萧红0霞紫寿葡萄茄跪秒恍惚听写生字并组词。复习生字0朗读课文第一、二自然段，思考：火烧云上来的时间是什么时候？火烧云上来后有哪些事物的颜色发生了变化？晚饭过后小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀色的了，小白猪变成小金猪了，喂猪的老头儿的白胡子变成金胡子了。理解课文0这三个句子有什么特点？大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。排比句理解课文0天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。这句话中的“烧”字用得好吗？好在哪里？说一说。理解课文0仔细听课文朗读第三至六自然段，画出描写火烧云颜色、形状以及表

2、示时间的词语。理解课文0颜色：红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫；时间：一会儿……一会儿……一会儿……一会儿。理解课文0形状：马、狗和大狮子；时间：一会儿、过了两三秒钟、忽然、接着、一转眼。理解课文0讨论交流：马、狗、狮子的变化过程。马的变化过程：马头向南，马尾向西，马跪着——大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴不见了——变模糊狗的变化过程：大狗向前跑——后边跟着几条小狗——不见了狮子的变化过程：镇静地蹲着——再也找不着了理解课文0朗读第七自然段，找出能体现火烧云变化快和多的句子。“天空里又像这个又像那个”说明火烧云的变化多。“一会儿工夫，火烧云下去了

3、。”说明火烧云的变化快。理解课文0再读课文，结合课文插图和课文内容，体会作者所表达的思想感情。理解课文0课文中出现了很多词语，体会这些词语的作用。ABB式：笑盈盈、红彤彤、金灿灿。表示颜色的词语：紫檀色、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫。叠词：笑盈盈、红彤彤、金灿灿、偏偏、跑着跑着、恍恍惚惚。积累词语0检测本课的学习成果。一、照样子，写词语。1、红彤彤（ABB式）：_____、_____。2、茄子紫（用某种事物命名的表示色彩的词语）：_____、_____。3、恍恍惚惚（AABB式）：____、____。随堂测试0检测本课的学习成果。二、判断下列句子运用的修辞手法。

4、1、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（）2、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。（）随堂测试0打开“阅读训练-《火烧云》”一起来闯关吧！巩固练习0