《想北平》市级优质课课件.ppt

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1、想北平老舍学习目标1.理解和感受作者对北平的眷恋之情。2.学习作者从平凡细小事物入手，以朴素的语言来抒写感情的写作手法。一、整体感知1.阅读课文，看看哪些段落写了北平的特点。要求：（1）读准字音，标出最能体现北平特点的段落号。（2）说说作者对北平是一种什么感情，找出体现这种感情的句子并有感情的朗读。2.正音廿（）七黏（）合什刹()海苇（）叶匀调（）菜圃（）僻（）静niànniánchàwěitiáopǔpì二、文本探究1.请同学们阅读4-7段，思考：老舍真爱北平，以至想到落泪，那么老舍认为北平有哪些可爱之处？又为什么要提到巴黎、伦敦等欧洲四大历

2、史都城？要求：独立思考后组内交流，结合文中句子，推选小组代表回答。动中有静布置匀调物产丰富接近自然特点对比二、文本探究2.老舍写北京，选材很特别，请大家默读课文4、6段，找出作者直接描写老北京特点的句子。要求：独立画出句子，自由展示。那长着红酸枣的老城墙！面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。好学的、爱古物的人们自然喜欢北平，这里书多古物多。家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀！

3、至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黄瓜，菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果，海棠，北山的黑枣，柿子，进了城还带着一层白霜儿呀！那长着红酸枣的老城墙！面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺，可是此地的“草花儿”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花，即使算不了什么，

4、可是到底可爱呀。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀！至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黄瓜，菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果，海棠，北山的黑枣，柿子，进了城还带着一层白霜儿呀！请大家自由朗读这段饱含作者深情的句子，认真体味。四合院是一个盒子。北京人理想的住家是“独门独院”。北京人也很讲究“处街坊”。“远亲不如近邻”。“街坊里道”的，谁家有点事，婚丧嫁娶，都得“随”一点“份子”，道个喜或

5、道个恼，不这样就不合“礼数”。但是平常日子，过往不多，除了有的街坊是棋友，“杀”一盘；有的是酒友，到“大酒缸”（过去山西人开的酒铺，都没有桌子，在酒缸上放一块规成圆形的厚板以代酒桌）喝两“个”（大酒缸二两一杯，叫做“一个”）；或是鸟友，不约而同，各晃着鸟笼，到天坛城根、玉渊潭去“会鸟”（会鸟是把鸟笼挂在一处，既可让鸟互相学叫，也互相比赛），此外，“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”。汪曾祺《胡同文化(节选)》3.语段拓展（一）道”的，谁家有点事，婚丧嫁娶，都得“随”一点“份子”，道个喜或道个恼，不这样就不合“礼数”。“街坊里“杀”一盘喝两“个”

6、同，各晃着鸟笼，到天坛城根、玉渊潭去“会鸟”不约而要求：读下面的语段，感受大家笔下平凡处的真情。3.语段拓展（二）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一

7、股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。朱自清《背影（节选）》要求：请一名同学阅读下面语段，其他同学注意体味平凡人之美。写作启示：用寻常景、普通人、平凡事入题，表达自己的独特感受，主观感情，就可以写出好文章。因为寻常，所以众口咸宜；因为入情，故而感人至深。三、拓展延伸把你身边的寻常人、寻常事和寻常景写下来吧，那是对我们脚下的这片土地的最好报答。要求：角度

8、任选，字数不限。家乡小调忘不掉清香四溢的小茶寮爷爷拿着烟斗温暖地微笑麻雀在屋檐上追着阳光跳一直到老院外面的柳树梢忘不掉这古老的家乡小调一抹斜阳一块毛巾