《品德与社会》四年级下册《我们的民风民俗》说课课件.ppt

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1、《我们的民风民俗》说课设计归庄小学陆宇华一、说教材《我们的民风民俗》是新课程《品德与社会》第八册第二单元的第二课。通过本课的学习，意在让学生更多、更全面地了解我们国家的传统节日，传统的文娱活动，不同的民风民俗，激起学生对我国传统节日的喜爱和强烈的民族自豪感。二、说学生作为小学四年级的孩子，对于民风民俗应该有一定程度的了解。但是，他们掌握得还不够具体。教学中，把学生的课前调查和课上交流体验相结合，帮助学生对知识有具体系统的认识，激发学生的民族自豪感。三、说教学目标1.知识与技能：了解我国主要传统节日的习俗、传说故事。2.过程与方法：学会上网查找资料

2、，进行交流。3.行为与习惯：提高学生自主探索研究、交流表达的能力。4.情感与态度：感受过传统的民族节日的快乐，激发学生的民族自豪感。四、说重点难点：1．感受我国独特的民族文化。2．增强学生的爱家乡爱祖国的感情。五、说教法、学法课前让学生重点查找一个自己感兴趣的传统节日的来历、风俗、传说故事等。课堂上通过学生自己的发现和感受、教师的启发与引导，指导学生学习。六、说课前准备学生重点查找一个自己感兴趣的传统节日的资料、多媒体课件七、说教学过程本课分成三个部分：阖家欢乐过春节、节日文化我知道、传统节日名远扬。活动（一）阖家欢乐过春节春节的来历春节，农历正

3、月初一，也称过年，在中国已经有了数千年的历史。“春节”和农业生产密不可分，在新石器时期，先人们就发现了春夏秋冬四季交替的规律，西周初年已经有了一年一度在新旧交替之际人们聚集在一起庆祝丰收和祭祀祖先的风俗活动。汉武帝时制定历法，以现今的农历正月为岁首，俗称过年。民国时，改用阳历，将农历正月初一改为“春节”。文中的小朋友为外公外婆做了什么事？你觉得她是个怎样的孩子？你们家里是怎样过年的？过年前你们家会准备些什么?除夕夜是怎样辞旧迎新的？年初一怎样给长辈拜年？讲一讲你印象最深的一次春节。贴福字贴春联放爆竹包压岁钱包饺子扫尘祭灶……因为“尘”与“陈”谐音

4、，新春扫尘有“除陈布新”的含义。祭灶保佑这个家庭吉祥如意，岁岁平安。春联为春节增添了喜庆气氛。春联的贴法是上联贴在右，下联贴在左。福字要倒贴，谐音“福到了”。放爆竹吓跑怪兽“年”，过春节俗称“过年”。“饺子”与“交子”谐音，形同元宝，吃饺子象征发财。包压岁钱吓跑小妖“祟”，“祟”与“岁”同音,所以称为“压岁钱”。2003年2月南京市举办了一次市民论坛，主持人在论坛上进行了“全民表决”，请所有嘉宾在合家团聚、外出旅游、睡觉休息、休闲娱乐等不同的方式中选择自己最希望的一种。猜猜看，其中哪一项获全票通过？为什么呢？人们最喜欢的过年方式是什么？活动（二）

5、节日文化我知道元宵节清明节端午节中秋节重阳节农历正月十五是元宵节，又称为“上元节”“春灯节”，是中国汉族传统节日。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。元宵节的风俗习惯赏花吃汤猜灯舞龙舞清明节在4月4日至6日之间。我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，所以它是阳历日期。

6、清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同，是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。清明节又叫踏青节，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游的好时候。清明节的风俗习惯扫墓踏　青品尝青团子端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、重午节等。这一天必不可少的活动是吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶。挂菖蒲、艾叶，据说是为了避邪。挂菖蒲、艾叶吃粽子伟大政治家、爱国诗人屈原农历八月十五是中秋节。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。

7、远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。在这天，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了，此外，还有香港的舞火龙、安徽的堆宝塔、广州的树中秋等。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。九月九日忆山东兄弟（唐）王维登　高插茱萸品尝重阳糕重阳节的风俗习惯农历九月初九，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃

8、重阳糕、饮菊花酒等活动。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的九月初九定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬