《匈奴的兴起及与汉朝的和战》ppt课件.ppt

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1、第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战匈奴族是个什么样的民族?蒙古草原上的游牧民族，逐水草而居。秦汉之际他们杰出的首领是谁？他为什么能统一蒙古草原？冒顿励精图治，严格治军。冒顿单于统一蒙古草原对匈奴的生活有何影响?匈奴生产发展匈奴的势力不断强大，进入了鼎盛时期。秦末汉初匈奴屡次南犯“白登之围”受挫后，西汉国力萎靡不振对匈奴的骚扰，西汉该怎么办？被迫采取和亲政策和亲政策效果如何？虽然暂时避免大的冲突，但并没有从根本上解除匈奴的威胁。汉初的“和亲”政策结合前面学过的内容，想一想，汉武帝的大一统表现在哪些方面

2、？材料一：汉与匈奴合为一家，世世毋得相诈相攻。——《汉书》材料一：边城晏闭，牛马布野，三世亡犬吠之警，黎庶无干戈之役。——《汉书·匈奴传赞》结合材料，你能说说昭君和亲的历史作用吗？昭君和亲促进了汉匈两族的友好相处，推动了汉匈的经济文化交流。东汉与匈奴的关系东汉时，匈奴分裂为南北两部。南匈奴向汉称臣，逐渐内迁。北匈奴控制西域，隔绝了西域与东汉的交通，并经常出兵攻打东汉边境。窦固、窦宪两败北匈奴，解除了北匈奴的威胁。后来，北匈奴大部分向西方迁徙。Designer·孙小美08小结一、选择题1.匈奴是我国

3、北方古老的游牧民族，其首领的称呼为（）A.国王B.君主C.单于D.可汗2.历史上第一次统一蒙古草原的匈奴杰出首领是（）A．冒顿单于B．呼韩邪单于C．颉利可汗D．郅支单于3.汉初统治者采取和亲政策的主要原因()A．密切与匈奴的友好关系B．匈奴主动请求C．汉高祖对匈奴恩威并重D．汉初国力不足课堂练习ACD4．下列事件中使匈奴不能再与西汉抗衡的是（）A．汉高祖在白登山抵御匈奴B．蒙恬收复河套地区C．卫青、霍去病大破匈奴D．窦固、窦宪出击北匈奴5.史学家翦伯赞的诗句“何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年”称赞的

4、历史人物是（）A.霍去病B.张骞C.王昭君D.呼韩邪单于课堂练习CC课堂练习二、材料解析题材料一如右图材料二“边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役。”材料三“汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。”——翦伯赞课堂练习请回答：（1）请给材料一中的想象图起一个最恰当的名称。（2）材料二描述了一个怎样的和谐局面？（3）材料二、三共同表达了一种什么愿望？昭君出塞都表达了希望边境安宁，社会秩序安定，民族友好交往和相处的愿望。北方边境安定，社会生产发展，人们生活安

5、稳。