五年级2016年秋季科技竞赛基训班(2).doc

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1、五年级2016年秋季科技竞赛基训班（2）学校姓名座号成绩______________一、训练重点学习几种修辞方法。二、训练内容——修辞修辞，是研究如何选用各种语言手段以提高语言表达效果的一门语言科学。为了把自己要表达的意思表达得更具体、形象、生动，常常要运用修辞手法。（一）常用的修辞手法有以下几种：1．比喻。即打比方。用某些有类似点的事物来比拟想要说的某一事物。如“清亮亮的湖面平得像一面镜子。”用“镜子”比喻湖水的明亮和平静。2．拟人。即把事物人格化。如童话中的动、植物会说话等。如“鸟儿在枝头欢快地唱着歌。”把鸟儿的鸣叫当作人在歌唱。3．

2、夸张。即言过其词。用扩大的词句来形容事物。如“他的嗓子像铜钟一样，十里地都能听得见。”句中用“铜钟”，“十里地都能听得见”来形容他说话声音响亮。4.排比。即用一连串（三个以上）结构类似的句子成分或句子来表示强调和一层层意思深入。如“进驻香港的人民子弟兵是威武之狮，是文明之师，是仁义之师。”句中连用了三个“是……之师”。5.设问、反问。为了加强说话的语气，强调要表达的意思，常常使用反问或设问的句式。反问，就是用疑问的句式表达肯定的意思；设问，就是自问自答。把陈述句改为反问句时，要用上疑问词（怎么、难道不是）句尾加语气词（吗、呢等）以及句号。

3、把陈述句改设问句时，把句子改疑问句后把答案写出来。（二）着重学习以下两种修辞手法：1、比喻：比喻就是打比方。两种完全不同的事物，在某一方面极其相似，就可以把一种事物比作另一种事物，这种修辞方式就叫比喻。例如：长江大桥像一条巨龙，横卧在大江之上。这句话用大家熟悉的“巨龙”来比喻“长江大桥”，给人感觉有飞舞之感，气势壮观，形象生动。比喻一般由三个部分组成。一个是本体，也就是被比喻的事物；二是喻体，也就是用来打比方的事物；三是比喻词，也就是用来联系本体和喻体的词语。如上面的例句中，“长江大桥”是本体，“巨龙”是喻体，“像”是比喻词。在比喻句中，

4、这三个部分可以同时出现，也可以不同时出现。根据三个组成部分是否完全出现，以及它们之间所显示的关系，比喻可以分为明喻、暗喻、借喻三种类型。（1）明喻就是三个组成部分同时出现，是一种最明显的比喻。常用“像、好像、好比、如同、仿佛、宛然、跟……一样”等比喻词，把本体和喻体连接起来，并显示出它们之间是相似的关系。它的基本构成形式是：“甲像乙”。例如：降落伞像一朵朵彩云在天空飘荡。老李壮得像一头牛。明喻要用比喻词，但含有“像、好像、如同”等词的句子，并不一定就是比喻句。如：我好像听到楼下有人喊我。我和爸爸长得很像。第一句中的“好像”表示一种感觉，第

5、二句中的“像”指的是相貌相像，并不是打比方，所以不能看作比喻。（2）暗喻又称“隐喻”。它出现本体和喻体，常用“是、等于、成为、变为”等比喻词，把本体和喻体连起来。和明喻相比，暗喻在形式上更紧凑，内容上更密切，更强调本体和喻体的相似点。构成形式是“甲成了乙”。如：儿童是祖国的花朵。黄河是我们民族的摇篮。暗喻句中有时喻体在前，本体在后；有时本体在前，喻体在后。（3）借喻是不出现本体和比喻词，直接把喻体当作本体来说。这是一种不明显的比喻，较之暗喻更进了一步，是相等和代替关系。例如：对着死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇。这里的“魔鬼的宫殿”

6、喻指国民党的反动统治。本体没有出现，显得语言精练，形象鲜明。运用比喻的时候，要注意以下几点：△作比的事物和被比喻的对象之间，如果没有相似点，就不能构成比喻。如：天上的星星像一颗颗珍珠。这里把星星比作珍珠就不太合适，应该是：天上的星星像一颗颗钻石。△打比方的两个事物必须是不同种类的两种事物。例如：这只豹子跑起来就像那只豹子一样快。二者属同一类事物，本身太相似，没有给人增加什么认识和感觉，因此这种情况就不能作比。△比喻之中包含着我们对事物的评价，常有褒贬之分，运用时要注意感情色彩。如：站在树下的那个日本鬼子，两眼红红的，像兔子一样。把残暴的日

7、本鬼子比喻成可爱的小兔子，感情色彩不恰当，如果把他比成“一只吃人的恶狼”，则更能突出日本鬼子的残暴和凶恶。△运用比喻必须是人们常见和熟知的，并且要努力创造新鲜活泼的新事物，不要用生僻的、抽象的、陈旧的事物作比。2.比拟，是把物当人，把人当物，或把这类物当作那类物来写的一种修辞手法。如：孔雀头戴王冠，身披彩袍，在园子里骄傲地踱来踱去。这里的孔雀具有了人的性格特点，还有了人的装扮，这种把孔雀当成人来写的手法就是比拟。比拟可以分为拟人和拟物两种：（1）拟人，即把事物当作人来描写，使事物人格化，给事物（动物、植物、静物）以人的生命，给他们以人的思

8、想、感情、语言、动作，因而使语言更加形象、生动，增强了语言的感染力。如：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。每天清晨，啄木鸟医生就开始给枣树看病了。（2）拟物，即把人当成