周五《金钱的魔力》ppt课件.ppt

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1、24、金钱的魔力张岗一小陈春梅学习目标1、认识4个生字。读读记记“魔力、通融”等词语。2、理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。3、激发学生阅读外国名著的兴趣。自学指导（一）请同学们自由读课文，扫除生字障碍，五分钟后比比谁能把课文读正确、读流利。钞熔佬撵（lǎo）（chāo）（钞票）（róng）（熔岩）（阔佬）生字学习（niǎn）（撵跑）魔力通融刻薄武断熔岩窘况阔佬撵跑雅致考究妙不可言十全十美自学指导（二）请同学们认真读课文，看看课文中出现了哪几个人物?讲了一件什么事？两分钟后汇报。自学指导（三）1、在“我”拿出钞票前后，托德的态度有什么不同？2、老板看到

2、钞票后又是怎样的态度？3、从他们俩的态度，你体会到他们俩什么样的性格特点？（五分钟后汇报）◆关于“托德”：（1）入木三分的语言描写：那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”　　他一听这些话，态度稍微改了一点儿，但是他仍旧有点儿摆着架子回答我：“我并没有恶意……恰恰相反，我们换得开！”（2）细致入微的神情刻画：他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，……恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。描写老板动作的句子：老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨。一下子

3、钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直很兴奋地说着话，好像在自言自语似的。想象人物的连续动作，体会人物的心情。描写老板语言的句子：把那么一套不像样的衣服卖给一位脾气特别好的百万富翁！托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这类事情。请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了——又素净，有讲究，又雅致，简直就像个公爵穿得那么考究。不过那都没有问题，我们不能叫一切事情老照我们……我是说，老照他们……哈！无限期！这几个字还不够劲儿，先生，还不够劲。您要说永远永远——那才对哩，先生。让那些小主顾们等一等吧。生动传神的语言描写。　（请你用较快的语速来读，体现人物

4、的金钱的奴隶媚态。）您说得很对，先生，您说得很对。您请稍等一会儿──我送您出去，先生。好吧──再见，先生，再见。小结、提炼：读了文章，托德与老板的可耻嘴脸及性格跃然纸上，呼之欲出，这都缘于作者对人物的生动传神的动作描写，细致入微的神情刻画，入木三分的语言描写。那么，老板和托德善对我前后态度的变化是源于什么呢？钱总结写作特点作者通过了哪些描写，用了什么写作方法来把文中的人物形象写得如此鲜明？（语言、动作、神态的前后对比，刻画人物形象的方法）当堂训练课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服，先（），而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又（）的故事。课文通过对人物（）、（）、（）等变化的描写，刻画

5、了小市民（）、（）的丑态。受到冷遇倍受关照动作语言以钱取人神态金钱至上当堂训练你一言我一语既然金钱的力量这么大，是不是一切都可以用金钱来买？作业超市1、看《百万英镑》全文。2、照课文的写作方法进行一次人物描写。再见