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时间：2020-07-30
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1、2.13分数指数幂运算分数指数幂概念：有理指数幂运算性质：你知道吗？复习提问（一）教学目标：能力训练：1、掌握根式与分数指数幂的互化。2、熟练运用有理指数幂运算性质进行化简、求值。3、培养学生的数学应用意识。教学重点：有理指数幂运算性质运用。教学难点：化简求值的技巧。对分数指数幂的理解.讲授新课例5:计算下列各式解题过程例5:计算下列各式2、利用凑完全平方形式3、化小数为分数4、寻求同底数幂最后利用有理指数幂运算性质或根式运算性质来化简、计算变形技巧1、灵活运用根式与分数指数幂的互化。.Ⅲ.课堂练习一1
2、、（补充）计算下列各式：提示类似形式要先转化为完全平方评注：①善于用整体思想寻求已知条件与结论联系。②注意运用下列公式：2、利用凑完全平方形式3、化小数为分数4、寻求同底数幂变形技巧1、灵活运用根式与分数指数幂的互化。本节小结你掌握了吗？通过学习，能够熟练运用有理指数幂运算性质进行化简、求值，并掌握一定的解题技巧。例3.已知：求值解:原式＝由已知：所以原式＝＝课后作业《同一》P25第9、10、11、12选做:已知：且求值练习:计算：答案：1002.计算.想重学本节吗？是否本节结束祝同学们学习进步！
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