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时间:2020-07-30
《中职数学基础模块上册《同角三角函数基本关系式》ppt课件2.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、同角三角函数的基本关系式一、学习目标:(一)知识与技能1.同角三角函数的基本关系式.2.已知某角的一个三角函数值,求它的其余各三角函数值.3.利用同角三角函数关系式化简、证明三角函数式.(二)过程与方法1.牢固掌握同角三角函数的八个关系式并能灵活运用于解题,提高学生分析,解决三角问题的思维能力.2.灵活运用同角三角函数关系式的不同变形,提高三角恒等变形的能力,进一步树立化归思想方法.二、教学重点、难点教学重点:理解并掌握同角三角函数关系式.教学难点:(1)已知某角的一个三角函数值,求它的其余各三角函数值时正负号的选择;(2)三角函数式的化简;(3)证明三角恒等式.1、复
2、习:任意角三角函数定义上节课我们已学习了任意角三角函数定义,如图所示,任意角 的六个三角函数是如何定义的呢?在 的终边上任取一点 ,它与原点的距离是 ,则角 的六个三角函数的值是:;;;;2、推导同角三角函数关系式观察 及 ,当时 ,有何关系?通过计算发现 与 互为倒数:∵.及 有没有商数关系?当 且 时 、因为 ,所以有商数关系.还存在平方关系,请计算 的值.由三角函数定义我们可以看到:同角三角函数的基本关系式:①平方关系:②商数关系:③倒数关系:例1已知 ,且 是第
3、二象限角,求 , , 的值.同角三角函数关系式的应用解:又因为角 是第二象限角,所以从而例2已知 ,求 的值.解:所以 是第二或第三象限角.如果 是第二象限角,那么如果 是第三象限角,那么为什么?反馈练习1:1.已知,求 的值.例3:(1) ;(2) .例4:化简下列各式:(1)化简:(2)化简:反馈练习2:例5:证明下面恒等式:本课小结:因此 ,…….(1)同角三角函数的三组关系式的前提是“同角”,(2)诸如 , ,……它们都是条件等式,即它们成立的前提是表达式有意义.所在象限确定符号,即
4、要就角所在象限进行分类讨论.(3)利用平方关系时,往往要开方,因此要先根据角达标训练:3、(1)α是第三象限角,化简(2)若=2tanα,求α的范围.2、已知cotα=m(m≠0),求cosα.1、下列结论中能成立的是( )A.sinα=且cosα=B.tanα=2且cotα=C.tanα=1且cosα=D.sinα=1且tanα·cosα=1课后作业:25页A组3、B组2、(1)(4)、4
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