运动与摩擦力1解析课件.ppt

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1、运动与摩擦力体验活动体验一：将手放在桌面上方（不接触桌面），慢慢往回拉;体验二：将手轻轻放在桌面上，再慢慢往回拉;体验三：用一定大小的力将手压在桌面上，再慢慢往回拉;对比三次体验，谈谈你的感受?一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦。运动物体受到一种阻碍其运动的力叫摩擦力。摩擦摩擦力我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于它受到的摩擦力。摩擦力有多大呢？可以测量吗？思考：物体运动时受到的摩擦力大小相同吗？摩擦力的大小与哪些有关呢？影响摩擦力大小的因素物体

2、的重量接触面的光滑程度物体接触的面积滑动与滚动……探究一：摩擦力大小与接触面光滑程度的关系探究二：摩擦力大小与物体重量的关系实验探究探究三：摩擦力大小与接触面积大小的关系实验一：摩擦力大小与接触面光滑程度的关系实验器材：实验一：摩擦力大小与接触面光滑程度的关系实验器材：弹簧测力计、砂纸、系线的纸盒、钩码光滑(桌面)接触面光滑程度粗糙（砂纸）①纸盒②钩码个数③拉动的速度等1、将盛放钩码的纸盒放在桌面上，用弹簧测力计拉纸盒匀速运动，读出这时所受的力并记录；2、在桌面上放一张砂纸，将盛放钩码的纸盒放在砂纸上，

3、用弹簧测力计拉纸盒匀速运动，读出这时所受的力并记录。桌面砂纸摩擦力大小与接触面光滑程度的关系1、在纸盒中放入几个钩码；2、将纸盒放在桌面上，用测力计拉动纸盒，读出匀速运动时所受力的大小并记录。3、在桌面上放一张砂纸，将纸盒放在砂纸上，用测力计拉动纸盒，读出匀速运动时所受力的大小并记录。实验步骤：摩擦力大小与接触面光滑程度的关系实验一：摩擦力大小与接触面光滑程度的关系光滑(桌面)接触面光滑程度粗糙（砂纸）①纸盒②钩码个数③拉动的速度等我们的发现：物体间接触面光滑，摩擦力；物体间接触面粗糙，摩擦力。小大实验

4、器材：实验二：摩擦力大小与物体重量的关系实验器材：弹簧测力计、系线的纸盒、钩码物体重量纸盒+m个钩码①接触面状况②拉动的速度等纸盒+n个钩码实验二：摩擦力大小与物体重量的关系实验二：摩擦力大小与物体重量的关系1、将盛放m个钩码的纸盒放在桌面上，用弹簧测力计拉纸盒匀速运动，读出测力计的读数并记录；2、将盛放n个钩码的纸盒放在桌面上，用弹簧测力计拉纸盒匀速运动，读出测力计的读数并记录。桌面桌面1、将相同的两个纸盒分别放在桌面上；2、在一个纸盒中放入m个钩码，在另一个纸盒中放入n个钩码；摩擦力大小与物体重量的

5、关系3、用测力计一次拉动纸盒，读出匀速运动时所受力的大小并记录。实验步骤：物体重量纸盒+()个钩码①接触面状况②拉动的速度等纸盒+()个钩码摩擦力大小与物体重量的关系我们的发现：物体重，运动时的摩擦力；物体轻，运动时的摩擦力。大小实验三：摩擦力大小与接触面大小的关系实验器材：实验器材：弹簧测力计、大纸盒、小纸盒、钩码大纸盒接触面大小小纸盒①钩码个数②接触面光滑程度③拉动的速度等实验三：摩擦力大小与接触面大小的关系1、将大、小纸盒放在相同的桌面上；2、在纸盒中放入相同个数的钩码；摩擦力大小与接触面大小的关

6、系3、用测力计拉动纸盒，读出匀速运动时所受力的大小并记录。实验步骤：实验三：摩擦力大小与接触面光滑程度的关系大纸盒接触面大小小纸盒我们的发现：物体间接触面小，摩擦力；物体间接触面大，摩擦力。小大①钩码个数②接触面光滑程度③拉动的速度等物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，运动时的摩擦力小。物体间接触面小，摩擦力小；物体间接触面大，摩擦力大。我们的发现：1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦；2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦；3、在地面上推、拉桌

7、子；4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦；5、手拿物体时，手与物体之间的摩擦。生活中的摩擦我们的生活中，时时刻刻都离不开摩擦力，摩擦力有时给我们带来方便。有时也给我们带来损失。阅读P92页——世界没有了摩擦力如果，世界没有了摩擦力会怎样呢？增大摩擦的方法1、路面太滑！使接触面更加粗糙减少摩擦的方法加润滑油减小压力气垫船1、摩擦力2、影响滑动摩擦力大小的因素：压力大小、接触面的粗糙程度3、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法：增大有益摩擦：①增大压力(增加重量)②使接触面更粗糙减小有害摩擦：①减少压

8、力（减少重量）②使接触面更光滑；③摩擦面脱离接触（加润滑油、气垫）总结：巩固练习1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦()A、在机器的转动部分加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多花纹D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了____摩擦，采用的方法是___________而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了____摩擦，采用的方法是_____。减少压力