学校2020年春季开学工作方案.doc

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1、学校2020年春季开学工作方案信丰县思源实验学校2020年春季开学工作方案为扎实做好我校新型冠状病毒疫情防控工作，确保全校师生身体健康和生命安全，根据省教育厅、市、县教体局唆使要求，特制定以下方案。　　1、开学时间安排初定3月1日（周日，农历2月初8），具体开学时间，将视疫情防控进展情况，依照市防控指挥部和教体局部署安排，提早向社会公布。　　2、成立领导小组（1）人员组成组长：校长刘玉副组长：张建芳、郭德志、刘建华、周懋才、邹小明、刘强、刘慧明成员：各年级组组长、各班班主任（2）主要职责1.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制

2、定各班级详细预案，做好长时间应对准备；2.贯彻落实县教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好2020年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；3.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和平常检查，务必统计出来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生；4.提早储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温丈量仪或手持式测温仪、洗涤用品、口罩1次性手套等物质，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作；5.搜集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情相干信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施；6.展开校园隐患排查，实现供

3、水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；7.掌控好疫情防控期间的信息发布、新闻宣扬，做好相干舆情宣扬引导工作，掌握师生中的舆情动态。　　3、具体工作安排（1）开学前准备工作1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定克服疫情信心；提示广大师生依照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区（街道、乡镇）组织展开的防控工作，依法接受疾病防控机构有关沾染病的调查、检测等预防控制措施，照实提供有关情况。　　2.提早告知具体开学时间。正式开学前，利

4、用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间（待上级教育主管部门肯定后另行通知），通知到每位学生，并告知学生家长提早3天做好自查症状、自测体温，出现相干症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。　　3.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任逐日了解学生健康状态、生活轨迹、家庭成员等相干情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。　　4.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在肯定开学日期前3日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及

5、家庭成员在最近14天内，是不是赴重点疫区参加活动、探访亲友，是不是接待和接触过从重点疫区回来的相干人员，是不是近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。　　5.抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区（街道、乡镇）的师生展开摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核对相干师生身体心理及情绪状态，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施；根据摸排了解掌握的情况，依照医学视察要求，对依然需要在家留置视察学生，通知其暂缓返校。　　6.准备好应急物质与场所。总务处根据需要

6、，提早储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立1间发热隔离视察室。　　7.做好校园卫生防疫工作。在县卫生防疫部门指点下，依照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、洗手间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。　　8.周密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气装备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。　　9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体装备等，确保正

7、常开学。　　（2）开学后工作安排1.严格落实校园封闭管理。学校校园提早实行“封闭式”管理，制止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。　　2.做好开学师生报到工作。开学第1天，政教处在校门口设置警戒线，大门口设置5至8组检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返；家长及外来人员1律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体温检测，无任何异常方可进入。　　3.实行师生体温晨检制度。每天早上，学生以班级为单位进行丈量体温，结果经班主任汇总后报校防控领导小组；当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者

8、立即隔离，并上报系领导和校防控领导小组。　　4.延续做好卫生防疫工作。每天依照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、洗手间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃