2018新干中学高考语文最后一课课件.ppt

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1、你是雄鹰，考场便是你翱翔的蓝天；你是骏马，试卷就是你驰骋的沙场。平心静气，才能仔细作答；善于取舍，方能有效得分。时间安排策略在具体操作上，要求做到“看菜吃饭”、“按分值赋时间”的实用原则：分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。记住：考场上的时间是“一寸光阴一寸金”，你必须精打细算，其核心是让时间为你考试得分最大值这一目的服务。时间安排大致可以是这样的：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。作文原则上不得少于五十分钟。答题策略拿到试题后，可以

2、先大致浏览一下，初步摸清题情，估计时间，并认真做好头一两个题目，让思维很快进入最佳状态。要先易后难，先熟后生，但要注意，对熟题要千万小心，不可大意。回答问题时不仅要善于回忆，更要懂得在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中，必须注意句子的简明连贯得体，注意保留命题者的原意，注意满足题旨，注意书写的规范和工整。（1）标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目，找出选肢相对应的区域。文章内容与题目相互印证。（2）社科阅读要按照以下步骤：读文章，理清结构；读题干，明确要求；读题肢，详细对照；读易错，敏感把握。（3）常见错误有故意混淆、以偏

3、概全、无中生有、张冠李戴、偷换概念、颠倒因果、强加因果、胡乱划分等。一、论述类文本阅读二、文学类文本阅读文学类文本包括小说和散文。（一）、基本题型及解答思路题型1:理解文中重要语句的含义和作用A.语句的含义题：还原修辞句的本义；揭示警策句的哲理；转化深奥含蓄句的意思；揭示句子的双关意；B.语句的作用题:要回答该句子在文章结构与内容主题两个方面起的作用。1.文首句：⑴照应标题（开篇点题）；⑵渲染气氛（定下情感基调）；⑶埋下伏笔⑷设置悬念；⑸为下文（中心）作铺垫；⑹总领下文；2.文中句：⑴前后照应，⑵承上启下（过渡）；⑶总结上文；开启下文；⑷为下文作铺垫；3.文末句：⑴总照应开头或标题，

4、结构紧密；⑵卒章显志，揭示中心；⑶总结全文，深化主题；题型2:分析手法及作用（一）修辞手法的作用:1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。2.拟人：化物为人，拉近距离,亲切自然;便于对话,交流情感。3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。4.夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，揭示本质，给人以启示。5.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。6.排比：内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；语气强劲,抒情强烈。7.反复：突出思想,强调情感；承上启下，层次清晰；多次强调，增强感染力。（二）人物的描写方法及作用肖像描写：暗示人物身分和地位;反

5、映人物的精神状态和风貌;反映人物的性格爱好.动作描写:展现人物的内心世界,显示人物的性格特征。心理描写:展现人物的内心活动,暗示人物的性格特征语言描写：刻画人物性格，反映人物心理活动。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。（三）环境描写具有以下作用:作用一:交代人物活动的背景，点明事件发生的时间和地点;作用二:暗示时代背景及社会环境,揭示社会本质特征;作用三:揭示人物心境,表现人物性格;作用四:渲染气氛,烘托人物的情感和思想;作用五:推动故事情节发展题型3:探究类(含评价)(1)从不同的角度和层面发掘作品的意义，以及蕴含的民族心理和人文精神;（可从时代背景、环境氛围、细节描写、语言

6、表达等方面切入）（2)探究文本中的某些问题，提出自己的见解。（立足自我，感悟和体验文本，独立思考，发表看法）(四)叙事手法及作用1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。2.倒叙：造成悬念，引人入胜。3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。5.平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。（三）试题应对方略简答题部分答案基本都来自原文，要带着问题阅读文本，加强针对性。只要细心挖掘，收获不会太差。整体阅读时，要边阅读边概括每节大意，明白论述（叙

7、述）角度、重点等信息。其方法主要是从题目本身入手。1．要弄清题目要求筛选提取什么，在什么范围内筛选提取。2．要充分注意题目所规定的作答条件、要求。如题干对答案文字的选取，组织、字数，作答方式和要求等。3．正确理解题意准确组织文字表述，答案文字要准确，与题目的提问点对上口径，做到文从字顺。以摘录词语而非句子为主，抽取主要信息加以整合。主观题解答时一定要条分缕析，分点进行。【题型】实词、虚词、文章内容筛选、断句、翻译。【答题技巧】读懂文言文文段，要带着“什么人