部编版一年级语文教材解读课件.ppt

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1、部编版一年级语文教材、教学要求解读惠南第二小学陆春花统编义务教育语文教科书，以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为编写依据，吸纳语文课程改革的最新成果，沉淀课程改革的先进理念和成功经验，注重培养学生的创新精神和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强语言文字运用，加强语文和生活的联系，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，全面提高学生的语文素养。一、教材的突出特点(一)自然渗透立德树人，弘扬中华优秀传统文化这套教材格外重视弘扬中华优秀传统文化。阅读材料的选择，集中识字课的编排，以及专门设置的《日积月累》栏目，处处

2、融入传统文化元素，使教材充满浓郁的传统文化气息，为儿童留下共同的文化记忆。一、教材的突出特点(二)尊重儿童，保护儿童天性起步阶段的语文教育，尊重儿童的年龄特点和身心发展规律，保护儿童天性，关注学生已有的知识经验和生活经验，在学习内容、学习方式等方面做好过渡衔接。儿童对语言学习活动有着天然的热爱，对周围的世界充满了好奇，听故事、讲故事、看图说话等学前阶段的重要语言活动形式，在一年级得以延续，借助学生的口语优势实现向书面语的过渡。教材保护儿童探索世界的兴趣和好奇心，采用游戏、活动等方式引导学生学习新知，让学生在玩中学，在喜闻乐见的游戏

3、活动中学习，实现幼小衔接，平稳过渡。一、教材的突出特点(三)夯实语文基础，对学生进行全面的语文启蒙教育教材以书面语零起点为设计起点，平缓起步，稳步推进。一年级具有特殊性，因为初入学儿童需要一个过渡期和适应期，教学常规的养成需要一定时间，所以，一年级上册教材设计了恰当的学习梯度，容量适中，难度适宜，内容合理有序。一、教材的突出特点(四)重视语言文字运用，紧密联系学生生活教材致力于提高学生的语言文字理解和运用能力，在重视积累的同时，强化运用，体现语文学习的综合性和实践性。语文要素的具体呈现，避免单调枯燥的机械操练，而是设计灵活多样的活

4、动，引导学生在真实的生活情境中学习语文、运用语文。活动设计以运用为导向，同时重视学生的思维发展，关注学生的心理成长，注重调动学生已有的生活经验，并指导他们将语文学习成果运用于生活，不断丰富自己的生活经验。一、教材的突出特点(五)引导发现，鼓励探究，倡导自主学习教材设置了不同的栏目，引导学生发现语言学习的规律，鼓励探究学习,尽可能多地为学生提供展示交流的机会。通过丰富多彩的互动活动设计，引导学生改变被动接受知识的学习方式，在自主学习、主动探究的过程中感受语文学习的乐趣，不断激发学习动力。久而久之，使主动发现规律、主动展示交流学习成果

5、成为一种习惯，不断增强自信，真正成为学习的主人。一、教材的突出特点(六)重视大量阅读，将课外阅读纳入课程教材强化阅读，提供了丰富多彩、功能各异的阅读材料。《日积月累》《和大人一起读》《快乐读书吧》等栏目，引导学生大量阅读，对教材中的课文是极其有益的补充，是非常重要的学习资源。教材特别重视引导学生进行课外阅读，通过系统的课程设计保证学生的阅读总量，以期通过大量阅读提高学生的语文素养。教材将提升学生的阅读兴趣、帮助学生养成良好的阅读习惯作为语文教育的重要突破口，使课内阅读与课外阅读紧密衔接，充分调动家庭和社会力量，共同建设书香社会。一

6、、教材的突出特点(七)版式设计独具匠心教材根据每篇课文的不同特点，配有不同风格的插图。教材的设计除了满足审美的需要，还充分考虑低幼儿童的阅读心理，关注儿童的阅读体验。例如，以不同颜色的对比和字号大小的对比突出主体内容：拼音阶段的声母、韵母和整体认读音节选用不同的颜色;拼音音节的拼读过程作了灰度处理，更加突出音节这一主体内容;课文中汉字和拼音的大小对比非常鲜明，强调视觉优先选择汉字，以引导学生及早进行汉字阅读。这些基于儿童阅读心理的版式设计，能有效地突出学习内容，充分利用学生的视觉记忆，提高学生的识记效率，激发学生的学习兴趣。二、各

7、部分内容的主要特点（一）汉语拼音1.加强整合，综合发展各方面能力2.精选常用音节，紧密联系学生生活，提高拼音学习效率3.结合拼音认识汉字、学习词语和儿歌，提倡学以致用，强调拼音的实用价值4.重视复习巩固，有针对性地突破难点二、各部分内容的主要特点(二)识字写字1.遵循识写分流、多识少写的编排原则，科学安排识字写字序列2.集中识字形式多样，凸显传统文化3.夯实识字写字基础，重视培养识字能力4.鼓励在生活中识字，开拓多种识字渠道二、各部分内容的主要特点(三)阅读1.围绕人文主题和语文要素，双线组织阅读单元2.精选课文，为学生提供优质阅

8、读材料3.重视语言的积累与运用，强调阅读方法的指导4.倡导大量阅读，加强课内外沟通二、各部分内容的主要特点(四)口语交际1.精选交际话题，在真实的交际情境中发展交际能力2.完善目标体系，明确每一次活动的交际目标3.重视交际习惯和交际意识的培养三、新