语言运用图文转换课件.ppt

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1、图文转换高考语文复习专题(1)图表与文字转换(2)图标(徽标)与文字转换(3)漫画与文字转换图文转换题主要类型试题分布试题类型09年山东09年全国09年浙江09年四川09年江西09年广东漫画图形图形图形图表图表10年天津10年安徽10年江西10年广东10年福建漫画图形漫画图表图表11年重庆11年山东11年湖北11年江西11年湖南图形图表图表图形漫画、高考回眸:2009~2012年图文转换题分布统计2012年天津图表江苏漫画湖北漫画命题形式从所供材料角度分为:(1)图表与文字转换(2)图标(徽标)与文字转换(3)漫画与文字转换从

2、表达角度分为:(1)直接表述图表信息;(显性)(2)对图表信息推断总结题(揭示寓意、概括简评、拟写短讯、拟写对联、拟写公益广告等)(隐性)一、考点说明图(表)文题综合考查学生对图(表)文的分析能力,要求考生根据图(表)文中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性的信息,或对材料进行综合性评价。这类题型属于语言应用能力的考查。二、各类题型解答技巧(一)表文转换表文转换题所谓表文转换是指把图表内容转化成文字表述。这是一种较新的题型。要求考生具备对图表的理解概括能力,能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来(考查考生的语言运用

3、综合能力)。表文转换题中的“表”一般包括四种类型:表格、坐标曲线图、柱状饼式图、生产流程图。1.阅读方式在数字时代已发生变化,请按要求回答相关问题。(4分)(2012年天津)(1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”,请根据以下两个统计表简要说明调查结果。(2分)(数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读)(2)请结合自己的阅读经验,选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式的一种,概括其特点并略作说明。(2分)[解析]解答此类题,首先应该看懂图表,总结图表中传递出来的信息,然后在此基础上对造成

4、此种情况的原因作深入地思考。答案示例:(1)近年来各媒介综合阅读率逐年上升,其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛。(2)数字媒介阅读,携带方便,信息量大,而且可以实时更新。(传统纸质媒介阅读亦可)表文转换题答题步骤第一、整体认读图表内容。关注图标题目、表头,把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点),坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。第二、归纳认读结果,注意:①重视数据变化。数据的变化往往

5、说明了某项问题,这可能正是图标的关键处,也是得到观点的源头。②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。③把握考题要求。根据考题要求进行回答,才能有的放矢;考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图标信息,就可准确回答问题。④简要归纳概括。解答前,正确分析图表中所列内容的相互联系,从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系,再按题目要求(句式、字数)归纳概括为一个结论,就符合简答要求了。注意在表达中不能出现语病:特别是在反映事物变化或规律时,选用词语要准确。如表增长趋势的:“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍

6、”,“与同期相比,增长…”等;表明下降趋势的:“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”,但其后不能用倍数。表程度范围的:“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。解答图表题要注意以下几点:1、认真审题,整体把握题旨:要认真读懂图表的内在含意、参透题旨。要特别注意题干中暗示的答题方向和角度。2、适当运算,化繁为简:正确处理图表中的相关数据,通过恰当的运算,找到数据之间的关联,要特别重视数据变化的细节。3、通盘考虑,完整答题。答题时要依据考题的要求,从

7、纵横两方面去考虑,以免顾此失彼。4、锤炼语言,简明答题:依据试题的字数要求,反复斟酌,力求用最简洁的文字归纳概括为结论性的话语。(一)认真审题,整体把握。读题目的时候要纵横比较,答题的语言要高度概括。图表的特点在于将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息,来展现某种变化,进行相关比较,总结发展趋势等。例:从下表中筛选有关信息,在后面的空格内填写三个结构相近的短语。某市小学五年级学生学习、生活情况调查表调查项目家庭作业情况睡眠状况吃早餐情况体育锻炼情况百分比2小时以上2小时以上8小时以上8小时以下吃早餐不吃早餐1小时以上1小时

8、以下84%16%27.5%72.5%70%30%21%79%从调查中可以看出,该市小学五年级学生普遍存在着以下三个问题①课业负担过重②睡眠时间不足③体育锻炼不够简要概括下面图表所反映的信息。(不超过100个字)A市与B市人均GDP走势对比(纵行数字表示金额)从人均指标看,;从

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