让孩子喜欢阅读吧课件.ppt

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1、202班家长会2012.12.5家长会议程：1、校长视频讲话。2、介绍班级基本情况及活动。3、主题“让孩子们喜欢阅读吧”4、数学期中测试分析。5、希望家长配合的几点。6、语文老师分析语文学科。7、完成安全书及调查表。班级管理理念倾注真情，关爱每一个学生；诚实、勇敢、自信。二、班级基本情况介绍我们班共有48个可爱的孩子，每个孩子都是小天使，他们有时聪明，有时犯傻，有时调皮，有时安静。在家里，他们是父母的宝贝；在学校，他们是老师的宝贝。所不同的是，家长面对一个宝贝跟老师面对48个宝贝，精力投入上是有区别的。如果过去对你的孩子有关注不够

2、到位的地方，请您谅解，同时也希望各位家长跟我们多沟通。孩子的健康成长是我们共同的目标。丰富多彩的活动1、广播操，唱国歌比赛。2、第二课堂-科技馆，江南博物馆行。3、环保故事比赛。4、故事达标活动。5、体育达标（跳绳、投沙包）。6、校徽设计。7、读书活动。这也是今天家长会的主题。读书，让我们躁动的心灵变得宁静，让我们的思维渐渐变得成熟。或许，在那里克们学到的东西并不能用于考试也不能用于日常生活。但是，读书能让我们的心胸更宽广，能让人与人之间的相处更和谐。让孩子们喜欢阅读吧三、联合国教科文组织的一项调查显示：全世界每年阅读书籍排名第一

3、的是犹太人，一年平均每人是64本，韩国的数字是7本，日本是40本，俄罗斯是55本。上海在中国排名第一，只有8本。而中国13亿人口，扣除教科书，平均每人一年读书一本都不到，只有0.7本。中国人的阅读状况尹建莉老师在《好妈妈胜过好老师》中曾经说过：“如果孩子从小建立起阅读的兴趣，他一般不会让电视夺走自己的阅读时间；但如果孩子一直以来很少接触书籍，在电视机前长大，你想让他半路开始阅读，那是比较难的，需要动用更多的手段。”让孩子们喜欢阅读吧《语文课程标准》的要求：具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重

4、情感体验，发展感受和理解的能力。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。背诵优秀诗文240篇（段）。九年课外阅读总量应在400万字以上。第一学段（1-2年级）：积累自己喜欢的成语和格言警句。课外阅读总量不少于5万字。第二学段（3-4年级）：养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流，课外阅读总量不少于40万字。第三学段（5-6年级）：扩展阅读面。课外阅-读总量不少于100万字。让孩子们喜欢阅读吧第一学段（1、2年级）（5万字）1阅读浅近的童话、寓言、故事，诵读儿歌、儿童诗和浅

5、近的古诗。2提倡亲子共读。3推荐：注音类读物，绘本阅读。绘本绘本是以简炼生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而成的儿童文学作品。绘本阅读是低年级孩子阅读经历中不可缺少的重要一环。（必须读图）推荐几本孩子喜欢的绘本绘本阅读的方法1亲子共读：从家长大声为孩子读书开始，逐步走向亲子共读和孩子自己读。2图文结合：读图和读文一样重要，图文结合，指导孩子读图。3阅读交流：朗读与读图要穿插，读中穿插词句理解、预测故事发展、体验、谈感受。4延伸活动：如回顾、竞猜、游戏、填写读书单、手工制作、--模仿写作等。-5适时转向：二年级逐渐转向阅读“桥梁书”

6、和文字书滑稽的桥梁书第二学段（3、4年级）（40万字）1阅读心理：喜欢具有生动形象、故事性较强的作品。2阅读方法：初步学会默读，做不到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。3阅读目标：积累优美词语、精彩句段，养-成读书看报的习惯，乐于与同学交流。第二学段（3、4年级推荐书目）动物大逃亡好心眼儿巨人小飞人卡尔松海蒂西游记勇敢真好倒霉的男孩子汉森林报（春、夏、秋、冬）小乔治的神奇魔药蓝色的海豚岛雷锋故事(中年级彩色图文版)窗边的小豆豆草原上的小木屋山居岁月独闯天下西顿动物故事海蒂的天空幸福来临时原来我这么棒丢三落四的小豆豆小王子爱的

7、教育第三学段（5、6年级）（100万字）1阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节；2阅读诗歌、优秀诗文，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会作品的情感。3阅读说明性的文章，能抓住要点。第三学段（5、6年级）课标新要求：阅读简单的非连续性文本，能从图文等组合材料中找出有价值的信息。所谓“非连续性文本”，是相对以句子和段落组成的“连续文本”而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式出现，如数据表、图表和曲线图、图解文字、凭证单、使用说明书、广告、地图等。第三学段（推荐书目）少年小树之歌我要做好孩子苦儿流

8、浪记丢三落四的小豆豆佐贺的超级阿嬷妈妈不是我的佣人金龟虫在黄昏飞起小妇人天蓝色的彼岸雷锋的故事/语文新课标必读丛书城南旧事西游记布鲁克林有棵树当世界年纪还小的时候德兰修女传小约翰毛毛（时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事）假如给我三天光明上下五千年