蚊子和狮子双过关课件.ppt

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1、尊敬的狮子大王：我想向您讨教武艺，请于明日上午九时到动物王国的森林广场，一决高下，不知肯否赏脸？无名之辈：蚊子猴年马月犬日挑战蚊子和狮子《伊索寓言》学习目标1、能够正确、流利地朗读课文。2、概述故事情节，明白寓意。3、了解本文的写作特点。旧知回顾：2.伊索，弗里吉亚人，是公元前6世纪的希腊寓言家。被后人誉为“”。寓言是以或的故事为内容的文学样式。篇幅大多,主人公可以是，也可以是的动植物或其他事物。多采用借此喻彼、借远喻今、借古喻今、借小喻大的方法，将深奥的从简单的中体现出来，具有鲜明的和。寓言在创作上

2、常常运用和等手法。劝诫讽刺性短小人拟人化道理故事哲理性讽刺性夸张拟人寓言之父较量喇叭凯歌粘住预习检测jiàoliànglǎbakǎigēzhānzhùzhān粘贴（动词）nián粘性（形容词）这则寓言的故事部分主要写了哪些情节？蚊子扬长避短战胜了狮子，后因骄傲自满被蜘蛛网粘住。分角色带表情地朗读课文思考下面问题：1、弱小的蚊子为何能战胜强大的狮子？2、胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手上？合作学习：1、弱小的蚊子为何能战胜强大的狮子？以己之长，克敌之短知己知彼，百战不殆结论1：智者必胜（学法提示：哪些词

3、语最能体现蚊子战胜狮子的原因？）2、胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手上？（学法提示：哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因？）蚊子陶醉于胜利的骄傲之中，自以为无敌于天下，得意忘形，丧失了警惕。结论2：骄兵必败文章运用了什么修辞手法？通过什么描写方法来塑造形象？拟人语言、动作、心理蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？不同。前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。后：炫耀自己的胜利，骄傲了。文中前后两次引用蚊子的话，而标点符号、人称却不同，为什么？一是直接引用，一是间接引用。点明寓意蚊子“同最强大的动物

4、都较量过”，为什么反会被“小小的蜘蛛消灭掉”，因为骄兵必败，这就是这则寓言的寓意。取得一点成绩决不能骄傲自满。读了这则寓言，你还懂得了哪些道理？要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之长攻敌所短；面对强手和困难，应毫不退缩，勇往直前。蚊子战胜狮子，吹着喇叭、唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么故事？拓展思维续编寓言故事死不悔改的蚊子蚊子撞到蜘蛛网上，一动也不能动。它有战胜狮子的经历，而今要死在蜘蛛的手里，真是难过极了，懊悔极了。它懊悔自己战胜狮子以后太得意忘形了。这时，蜘蛛一步步向蚊子爬了过来

5、，张开大嘴，蚊子闭上眼睛等待着那可怕的时候。就在这时，从那棵高大的松树上掉下一滴松脂，不偏不倚正好落在蜘蛛身上，顷刻，蜘蛛就被松脂包住了，再也动弹不得。由于松脂的重量，蜘蛛网被拉破了，蚊子也因此得救了。蚊子幸运逃生后，边飞边说：“哈哈！蜘蛛，怎么样，被我逃脱了吧。我告诉你吧：没有一样动物可以战胜我的，我不仅强大，而且运气无人能比！”蚊子又再次吹起了喇叭，昂着头高傲地飞走了。这时，一只青蛙跃身而起，吐出了舌头，蚊子一下子被舌头卷住了，被青蛙吃进了肚子。这个故事适用于那些不知道自我反省，在同一错误上，一而

6、再再而三地跌倒的人。