营养-医学综述写作课件.ppt

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1、医学综述写作规范一．医学综述的含义：综述是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼，作出综合性描述的文章。（百度百科定义）描述相关专业课题领域的研究历史、背景、现状、进展。二、综述撰写的目的了解专业科研领域的发展为从事科研项目积累文献资料为科研项目的开题做好背景了解的准备培养文献的研究能力三、撰写综述的步骤1、选题2、搜集资料3、筛选、鉴别、归纳、整理资料4、撰写大纲、安排资料5、撰写全文、引用文献6、审校、修改初稿、定稿综述选题——范围根据自己的能力和专业熟悉程度进行选题，从一个领域、一

2、个学科，到一种疾病、一个方法、一个理论。初次撰写文献综述，特别是初学者所选题目宜小些，这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，影响实习，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。题目选得过小，内容过于简单，难以达到综述全面分析综合科研情况的目的。综述选题——调整广泛搜集相关专业资料基础上试查本领域经典综述研究本领域研究的总体框架、来龙去脉分析文献的量、研究的深度和广度确立综述课题综述的一般格式和结构：前置部分正文前言主体小结参考文献前置部分题名中英文摘要关键词正文（一）前言内容：介绍撰写综

3、述的目的、问题的缘由、主要内容、现实意义、资料来源总体学术背景：密切相关的参考信息（不要写成小综述）逐渐缩小至专题背景：研究或观察的基本原理，（不包括在正文中报道的数据或结论）再集中到综述范围及意义：主体部分内容的模式与结构取决于专题的类型，可分设若干小标题，按研究内容分别列出（参考经典综述文献的框架）有关疾病研究（按教科书框架）有关基础学说如细胞研究（按形态学、组织学、分子生物学等细胞特征框架）如：0~5岁以下儿童营养不良0～5岁儿童营养不良现状0～5岁儿童营养不良的危害0～5岁儿童营养不良的影响因素直接因素疾病因素膳食因素潜在因素家庭食物资源

4、儿童看护政策因素教育因素结语总结当综述篇幅大，内容多时，需采用100-200字的总结.概括主要内容、结论指出存在分歧和有待解决的问题参考文献对原作者的尊重，为读者提供检索原文的线索，为读者提供分析与评价综述质量的客观依据，可充分发挥综述的情报作用、检索作用参考文献文中引用综述性文章中，当引用或参考他人的思想或工作（观点、原理、方法、结果）时，一定要注明出处，在文后的参考文献表中列出来。使综述具有真实、广泛的科学依据。顺序编号法：以阿拉伯数字括弧表示于引用内容的后方，即该句或该段落的标点符号前，并上标。著者出版年法：以著者姓名和引用文献发表年份表示

5、与引用内容前方。参考文献文后列表参考文献列表的编写：顺序编码制、著者出版年制引用的文献要较为新颖经典文献选取要少而精：只列出著者亲自阅读的，直接引用的，具有新颖性、真实性、代表性的文献。参考文献引用的格式温哥华标准国际著名体例我国国家标准期刊投稿须知我国文后参考文献著录GB/T7714-2005 (国家标准）李晓东，张庆红，叶瑾琳.气候学研究的若干理论问题[J].北京大学学报：自然科学版，1999，35(1):101-106.中国力学学会.第3届全国营养学会学术年会会议论文集[C].天津：科技出版社，1990：502-505.五、修改定稿1.内容

6、和主题的修改对综述撰写的目的、意义是否明确，选题是否恰当，信息是否全面，周密等方面再进行检验、查核，并作出必要的修改。2.材料的修改包括对材料进行增、删或更换，突出新颖性，抓住研究热点，丰富综述的内容。3.结构的修改主要是使综述的整体突出、层次分明、均衡衔接，同时也使篇幅符合规定要求。4.语言和文字的修改文章的语言和文字要求语句准确、精练，所谓“词无浪费、句无虚发、言简意赅，用词恰当”。并对错别字和标点符号进行校对和改正。Theend谢谢！