自然资源总量丰富人均不足课件.ppt

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1、教学目标1.知识与技能：（1）初步了解什么是自然资源以及自然资源的分类。（2）了解自然资源与人类生产、生活的密切联系及中国的资源总量丰富、人均不足且破坏严重的国情现状。2.过程与方法:利用数据对比我国资源丰富，人均不足的基本国情3.情感态度与价值观:辩证地认识自然资源与人类的关系，以及合理开发、利用与保护自然资源的意义，进而培养学生初步树立正确的资源观、环境观。秀丽的山水森林野生动物田野阳光狂风·闪电想一想想一想以上地理事物来自哪里?第一节自然资源总量丰富人均不足自然资源的概念自然资源:是存在于自然界中，对人类有利用价值的物质与能量（如土地、阳光、矿产、森林、水等等）。判

2、断水水(是)汽车(否)煤炭(是)闪电（是）太阳能是否可以认为现在无用的物质或能量就不是自然资源？自然资源与我们资源丰富人均不足耕地放牧土地木材森林纸张发电冶炼矿产灌溉发电水举一反三你们还能说出哪些例子吗？那么水和煤炭在使用结果上有什么不同?自然资源可再生资源非可再生资源小试身手土地资源铁矿资源水和水能资源煤炭资源气候资源可再生资源非可再生资源各抒己见可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？应该怎么做?不是.合理利用，注意保护和培育，以实现永续利用。对于非可再生资源应该怎么办？十分珍惜和节约使用中国自然资源总量探明矿产储量：世界第三耕地面积：世界第四河流径流量：世界第六森林

3、面积：世界第六我国人均土地占有量不足世界平均水平的1/3我国人均矿产占有量不足世界平均水平的1/2我国人均耕地占有量仅为世界平均水平的1/3我国人均水资源拥有量为世界平均水平的1/4我国人均森林面积只有世界平均水平的1/5我国自然资源人均值不足总量丰富人均不足特点：土地荒漠化资源利用的不合理抢水喝我们应该怎么做?做环保的小卫士!我的收获1.自然资源的概念；2.自然资源的分类；3.中国自然资源的特点以及面临的严重形势作业：写一份环保倡议书谢谢观看谢谢观看