职业生涯发展规划培训课件(入职培训).ppt

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1、1主讲人：杨耀宇部门：人力资源部职业生涯发展规划培训我们毕业啦！？？？？就业考研创业我们所面临的选择：就业创业本专业工作/非本专业工作外企/国企/民企世界500强/中国500强/中小企业……行业/产品资金/技术/人才/管理/办公场所产品销售渠道/合作伙伴……我们所面临的困惑：如何找到一份好工作？如何应聘一份工作？我的工作并不是我喜欢的工作？……我是不是应该跳槽？为什么他能升职而我没有升职？我的职业生涯该如何规划？凡事预则立，不预则废——《礼记.中庸》就业心态职业规划职业规划一请同学们展开想象，制作一张十年后的名片单位名称头衔姓名单位地址互动游戏请同学们在名片下方写上为了实现它你会如何努力？

2、请同学们将名片折成纸飞机互动游戏什么是职业生涯规划？一个人通过分析和确定自身的知识、技能、兴趣、动机、态度等个人特征，以及可以获得的选择和机遇后，设立职业生涯目标，制定达成这些目标的行动计划的过程。职业无所谓好坏，但是，不同的职业却意味着不同的人生！不同的职业意味着不同的发展机会不同的工作意味着不同的生活方式宝贝放错了地方便是废物—富兰克林2012年毕业生人数将为680万2013年毕业生人数将为700万2014年毕业生人数将为727万2015年毕业生人数将为749万机械工程方向就业形势：智联招聘网站提供20874个就业岗位智联招聘网站求职者简历669664份！竞争比例1:32！！！忙我们到

3、底想要什么？茫盲很多人说：“我想要一份工作，我想要一份不错的薪水”但是你想每隔几年重来一次找工作的过程吗？你想每年都在这种对于工作和薪水的焦急不安中度过吗？越是觉得自己需要一份工作，越饥不择食，越想不清楚，越容易失败！！！不要饮鸩止渴象限法则重要性紧迫性重要且紧急的重要不紧急的不重要不紧急不重要紧急的要学会管理“重要但非紧急事情”重要性紧迫性重要且紧急的重要不紧急的不重要不紧急不重要紧急的ⅠⅡⅢⅣ扁鹊三兄弟的故事魏文王问扁鹊曰：子昆弟三人其孰最善为医？扁鹊曰：长兄最善，中兄次之，扁鹊最为下。魏文侯曰：可得闻邪？扁鹊曰：长兄於病视神，未有形而除之，故名不出於家。中兄治病，其在毫毛，故名不出於

4、闾。若扁鹊者，鑱血脉，投毒药，副肌肤，闲而名出闻於诸侯。防火救火锻炼身体看病职业规划找工作如何规划你的职业生涯？自我分析确定目标达成目标障碍点分解阶段目标自我评估改善制定行动计划强迫自己执行职业规划的步骤我具备：哪些专业知识？哪些技能？哪些兴趣？学习（工作）动机是什么,强烈程度?学习（工作）态度怎样？怎样的沟通能力？怎样的组织能力？职业规划第一步：自我分析五个“WHAT”的归零思考的模式1、Whatareyou？我是谁？2、Whatdoyouwant？我想干什么？3、Whatcanyoudo？我能干什么？4、Whatcansupportyou？环境支持我干什么？5、Whatcanyoube

5、intheend？自己最终职业目标是什么？自我分析某重点高校计算机系专业毕业生；优秀学生干部，学业成绩优秀，英语过国家六级；辅修过心理学、管理学；参加过高校演讲比赛，拿过名次；家庭状况一般，既不属于有钱之类，同时生活也不是拮据的那种父母工作稳定，身体健康，暂时还不需要有人特别照顾；自己身体健康；性格上不属内向，但也不是特别活跃，喜欢安静。Whatareyou？自我分析案例很想成为一名老师，这不仅是儿时的梦想，而且比较喜欢这种职业；其次可以成为公司的一名技术人员；如果出国读管理方面的硕士，回国成为一名企业管理人员也是可以接受的；Whatdoyouwant？自我分析案例做过家教，虽然不是自己的

6、专业，但与孩子交流有天生的优势，当家教时当学生成绩进步时很有成就感；当过学生干部，与手下人相处比较好，组织过几次有影响的大型活动；实习时在公司做过一些开发，虽然没有大的成就，但感觉还行；Whatcanyoudo？自我分析案例家里亲戚推荐去一家公司做技术开发；GRE考得还可以，已经申请了国外几所高校，但能不能有奖学金还很难说，况且现在签证比较困难；去年曾有几家学校来系里招聘教师，但不是当老师，而是要去学校做技术维护，今年不知会不会有学校再来招聘教师；有同学开了一家公司，希望自己能够加盟，但自己不了解这个公司的具体业务，也不知道它有多大的发展前途；Whatcansupportyou？自我分析案

7、例职业目标：1.学校老师优势：兴趣、理想、具备知识和能力缺点：缺乏教师基本训练和讲课技巧2.技术职员优势：收入较好缺点：压力大、信心不足、兴趣不大3.同学公司优势：共同创业缺点：对行业不熟悉、风险较大4.出国留学优势：接触更多知识缺点：不确定因素较多，与求稳性格不符Whatcanyoubeintheend？自我分析案例老李的10年职业历程行政待业财务配送小生意后勤销售老林的10年职业历程学习待业程序员部门经理项目经理程序