老人与海 ppt 上课课件.ppt

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1、猜猜他是谁？爱看拳击、角斗。爱打猎、钓鱼，喝酒。1环境保护2从事记者工作和写作之余到处冒险，多次死里逃生。环境保护3曾参加过两次世界大战，西班牙内战，出生入死。环境保护4笔下的人物大多是百折不弯的硬汉形象。环境保护荣获诺贝尔文学奖，代表作有《永别了武器》、《丧钟为谁而鸣》环境保护5因不堪老年病痛的折磨，开枪自杀。环境保护6老人与海故事就是从“老人”与“海”开始......小说的主人公桑地亚哥已八十四天未捕到鱼了，在第八十五天，他又一个人出海远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到了一条一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中......环境人物遇到鲨鱼情节老人

2、与海检查预习文本探究知人论世讲一讲老人的故事预习检查（一）鲭鲨两颚脊鳍攮到吞噬蹂躏嗜杀戳进榫头拽掉残骸桅杆èqīngqínǎngshìlìnshìchuōsǔnzhuàiháiwéi第一次第二次第三次第四次第五次攻击者数量老人作战工具结局预习检查（二）第一次第二次第三次第四次第五次攻击者鲭鲨数量一条老人作战工具鱼叉结局杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅第一次第二次第三次第四次第五次攻击者鲭鲨铲鼻鲨数量一条两条老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨结局杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅杀死星鲨，大鱼被吃掉四分之一第一次第二次第三次第四次第五次攻击者鲭鲨铲鼻鲨犁头鲨数量一条两条一条老人作战

3、工具鱼叉帮着刀子的桨绑着刀子的桨结局杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅杀死铲鼻鲨大鱼被吃掉四分之一杀死犁头鲨，刀子被折断第一次第二次第三次第四次第五次攻击者鲭鲨铲鼻鲨犁头鲨铲鼻鲨数量一条两条一条两条老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨绑着刀子的桨短棍结局杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅，鱼叉丢杀死星鲨，大鱼被吃掉四分之一杀死犁头鲨，刀子被折断两条铲鼻鲨受重伤，大鱼被咬烂一半第一次第二次第三次第四次第五次攻击者鲭鲨铲鼻鲨犁头鲨铲鼻鲨鲨鱼数量一条两条一条两条成群结队老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨绑着刀子的桨短棍短棍、舵把结局杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅杀死星鲨，大鱼被吃掉四分之一杀死犁头鲨

4、，刀子被折断两条星鲨受重伤，大鱼被咬烂一半老人被打败了，大鱼只剩残骸每一大组，从屏幕上选择一个任务进行合作学习。1、选读文中关于鲨鱼描写的部分内容，概括鲨鱼特点，并分析海明威为什么会这样写。2、说一说老人的形象：桑地亚哥是一个怎样的老人？你是怎样感受到的？3、最终结局失败了，你认为老人的做法值得吗？4、老人、海、鱼让你能联想到什么？合作探究为什么要描绘鲨鱼的凶残？反衬对比——力量悬殊的对抗鲨鱼特点：接二连三成群结队凶残强悍“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”海明威借助《老人与海》中的桑地亚哥之口喊出一个硬汉子的宣言：老人桑地亚哥

5、（情节）经验丰富、乐观、自信、坚韧、不屈不挠、机智勇敢、永不服输、坚强、无畏地面对痛苦和死亡，具有无与伦比的力量和勇气。（内心独白）在困难面前，不胆怯、勇于挑战、自信、自强、永不屈服永不放弃……的硬汉子！分析人物形象：外貌描写语言描写行动描写心理描写1234人物描写健康饮食原著是这样描写老人外貌的——桑地亚哥瘦削憔悴，后颈满是皱纹，脸上长着疙瘩，但他的双眼像海水一样湛蓝，毫无沮丧之色。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们像海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。这两个肩膀挺怪，人非常老迈了

6、，肩膀却依然很强健，脖子也依然很壮实，而且当老人睡着了，脑袋向前耷拉着的时候，皱纹也不大明显了。深入探究：老人乐观和不屈不挠的精神无疑是值得肯定的，但是，面对注定的失败，如此不屈不挠有意义吗？从第一条鲨鱼的出现，老人就意识到保住马林鱼的希望十分渺茫。后来老人拼得筋疲力尽，几近死亡，大马林鱼还是被吃得只剩下一副骨架。老人这样做值得吗？第一句话：过程远比结果重要。第二句话：只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力。象征寓意大马林鱼人类内心向往的美好事物，如理想、信念、目标鲨鱼成功路上的阻碍，各种各样的困难、不幸、厄运老人敢于挑战,勇不屈服、永不言败人类中勇于与强大

7、势力搏斗的“硬汉”精神大海人生社会自然老人、海、鱼，你会想到什么？生命需要勇气，生活需要英雄。桑地亚哥用勇气证明了自己是不幸和困难的战胜者，真正的英雄不是在不幸和挫折面前垂头丧气，迷茫徘徊，而是要勇往直前，不断拼搏，永不放弃希望！生命需要勇气，生活需要英雄。桑地亚哥用勇气证明了自己是不幸和困难的战胜者，真正的英雄不是在不幸和挫折面前垂头丧气，迷茫徘徊，而是要勇往直前，不断拼搏，永不放弃希望！结束语1.每一天都是一个新的日子。走运当然是好。不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。2.不过话得说回来，没有一桩事是容易的。3.“不过人不是为失败而

8、生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不