孩子们的性情可以分为四种.doc

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1、孩子们的性情可以分为四种:(敏感型)、(活跃型)、(反应型)、(接受型)。敏感型的孩子是什么样子?敏感型的孩子较为脆弱,比较容易激动,更多愁善感。在涉及到需求和愿望时,他们能非常敏感地意识到如何对生活作出反应。他们更需要明确自己的感觉,之后会更愿意作出改变。他们最容易对倾听和理解作出反应。▪敏感型人孩子经常抗拒与别人建立新人关系。这类型的人他们建立关系和友谊所需要人时间通常比其他孩子要长一些。在创造机会认识人并发展友谊方面,他们需要更多人帮助。当与别我建立起友谊之后,他们会非常忠诚,而遭到背叛时,受到人伤害也

2、非常深。尽管所有的孩子都需要理解,但敏感型的孩子更加需要理解来缓解他们的抵制情绪。敏感的孩子通过明确自己的需求并倾诉他们对生活的情绪反应来了解自己。抱怨是他们天性中的一部分。当有机会与别人分担他们的负担时,他们的心情就会有所好转。§如果不能经常获得同情,敏感型的孩子就会开始戏剧性地表达他们的问题,以获得所需要的同情。如果他们说”我肚子痛”没有获得热心的关注,他们就会接着说”我的头和肚子真的很痛,没有人能对我好一点。”得不到理解,每一种痛就都被夸大了。缺乏同情确实会导致生理上和情感上更多的痛若。当你忽略了敏感型

3、的孩子时,这些孩子的感觉和问题会更严重。面对敏感型的孩子时,你应该怎样做?§解理与认同只要对他们情绪的一点点确认,就可以让这些孩子重新看到积极的一面,他们需要你对他们内心的痛苦和挣扎有更多同情、证实和承认。他们通常要更多的时间。试图催促敏感型的孩子只会让他们更加抵触。§帮助他们学会原谅和遗忘是他们要学习人一个重要能力。当父母倾听听他们抵给予理解时,就会帮助他们适应生活中人失意,并增进孩子原谅他们人能力。敏感型孩子的优势§这些孩子人需要得到满足时,他们独特人天赋就会显圳出来。他们深思熟虑,悟性很高,极具创意,善

4、于交流并且富于创见。他们二教养,富于同情心,礼貌温和,乐于助人。他们能通过为他我和世界服务获得巨大人成就。活跃型的孩子是什么样子的?§不太关心自己的内心对生活的反应,而对自己是否有影响力更感兴趣。他们关心的是实干、行动和结果。§活跃型人孩子喜欢成为关注人焦点,喜欢参与到活动中去。他们总是希望自己是对的,讨厌别我说他们错了。§喜欢得到肯定,当他们得到承认时会很兴奋。活跃型人孩子是通过行动以及犯错误来了解自己的。§对活跃型人孩子业说,光坐着听别人说话是十分难熬的,他们需要四处走动,在做事情中以及参与中才能获得最好

5、的学习效果。§他们喜欢权力。§活跃型人孩子需要明确而直接的信息告诉他们你想要干什么。§如果父母没有为他们作好安排,他们很容易变得蛮横无礼。面对活跃型的孩子时你该怎么办?§当知道该做什么或者有一个计划时,他能自我激励并且最愿意合作。他们随时准备着前进、带领别我或者按照自己的方式行事。§他们需要有机会成为成功的领导者,他们尊重并且追随自信并能干的领导者。父母必须要小心,不要表现出软弱,优柔寡断或者脆弱。§肯定他们的能力。§减少活跃型孩子的抵方法之一就是让他们筋疲力尽。§他们需要父母承认他们的成功并原谅他们的错误这

6、些孩子很容易遇到麻烦。如果他们害握受到惩罚或者,就会隐瞒错误或者狡辩,那样,就无法从错误中学习和成长。§你最好开始一项活动并邀请他加入。§长时间的交谈会起反作用。并常常被他们视为惩罚。§要承认他们在做的事情,然后,更直接地再提出要求。§“我希望”的句子能够提醒孩子你是主导者,从而把他的抵抗隆至最抵限度。§他们间接地承认了犯错误和偶求失控是正常的。活跃型孩子的优势§活跃型的孩子有计划地进行活动时,会就得更敏感、更富有同情心、更慷慨。他们有责任心、能干并会成为出色的领袖人才。他们会开始行动,成功做事。假以时日,当

7、他们更有成就感、更自信时,他们在理解他人的情感方面也会变得更敏感。反应型的孩子是什么样子的?§反应型的孩子好交际,并且性格外向。他们通过自己对世界和他人关系的回应形成自我意识。他们自觉地去看、去听、去尝、体验生活中出现的一切事物。§他们兴趣广泛,历为他们对刺激的需求更多。§他们喜欢变化,但他们不愿意被迫集中注意力。§他们经常不把事情做完,一件事还没结束就去做另一件事了。混乱是他们学习过程中的一部分。§反应型和敏感型的孩子倾向于更加注重结果。§他们容易散漫,健忘并且不可靠。对他们来说,做完某件事的善后工作是难以

8、忍受的,需要反复要求他们。面对反应型的孩子你该怎么办?§如果能让他们自由地探索、改变并且做他们自己,他们将人得更加专注,学会更深入地研究事情,并设法完成任务。§当反应型的孩子拒绝你的要求时,只需要他们重表引向另一个可能性、一个新的活动或者一个不同的体验机会。§唱歌能使各个年龄的很多孩子从让他们心烦的事情上转移注意力,使人们重表感觉到爱和支持。§在床前给孩子读故事可能是父母能给任何一个孩子的最重要的礼

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