汉语的词可以分为12类.doc

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1、词性辨析实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词虚词包括副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。一.名词:表示人和事物的名称的实词。如:"黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。1、表示专用名称的叫做"专用名词",如"云南、上海、李白、白居易"。2、表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词",如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。3、表示方位的叫做"方位名词",如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。名词同义词着重点往往表现在所指事物的特点方面。“

2、才能”与“才华”,前者侧重于做事的能力,后者侧重于在文学艺术方面显露出来的智慧和特长。二.动词:动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。1、有的动词表示一般的动作,来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。2、有的动词表示心理活动,如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等,这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。3、有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做"能愿动词",它们是"能、要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须",这些能愿动词常常用在一般的动词前面,如"得去、

3、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。4、还有一些动词表示趋向,叫做"趋向动词",如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;,它们往往用在一般动词后面表示趋向,如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。5、"是""有"也是动词,跟动词的用法一样,“是”也成为判断动词。动词同义词着重点往往表现在动作的方式方法上。“发现”和“发明”,前者词义侧重于找到,后者侧重于创造。“化装”与“化妆”,前者侧重于装扮,后者侧重于“打扮”。三.形容词:形容词表示事物的形状、样式、性质等,如"多、少、高

4、、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶"。形容词同义词着重点往往表现在所指事物的性质、状态上。“陡峭”和“峻峭”,前者侧重山的坡度大而陡直,后者侧重于山势的高而险。四.数词:数词是表示事物数目的词。如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"。五.量词:量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词。1、名量词表示事物的数量,又可以分为单位量词和度量量词。单位量词表示事物的单位,如"个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、等;度量量词表示事物的度量,如"寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、

5、伏特、欧姆、立方米"。2、动量词表示动作的数量,用在动词前后表示动作的单位,如"次、下、回、趟、场"。六.代词:代词能代替实词和短语。表示指称时,有定指和不定指的区别。不定指往往是指不确定的人、物或某种性状、数量、程度、动作等。他不常指某一定的人物,也就不可能有一定意义,介乎虚实之间。1、人称代词:代替人或事物的名称。我你您他她它我们你们您们他们她们它们咱  们自己别人人家大家大伙(自己能和其他代词连用,起强调作用。例如:我自己你们自己大家自己)2、疑问代词:用来提出问题谁什么哪(问人或事物)哪儿那里(问处所)几多

6、(问 数量)多多么(问程度)怎么怎样怎么样(问性质状态)什么怎样什么样(问方式行动) 3、指示代词:用来区别人或事物这那(指人或事物)这儿这里那儿那里(指处所)这会儿那会儿(指时间)这么这样这么样那么那样那么样(指性质、状态、方式、行动、程度)这些那些这么些那么些(指数量)每各(指所有的或全体中任何一个)某另别(确有所指,未说明哪一个)代词一般不受别的词类的修饰。代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当,它所代替的词能充当什么句子成分,它也能充当什么句子成分。七.副词:副词总是用在动词形容词前面做状语,如"很、

7、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断"等。 副词通常用在动词、形容词前面。如"就来、马上走、十分好、重新开始",只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语,如"高兴得很、喜欢极了"。八.介词:介词总是同其他的词组合在一起,构成介词短语,做定语、状语和补语。如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为。九.连词:连词可以连接词、短语、句子乃至段落。如"和、及、或者、或、又、既"。关联词语可以看成是连词,如"因为……所以、不但……而且、虽然……但是"。 十.助词:附

8、加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。一类是结构助词,它们是"的、地、得、所、似的";一类是动态助词,它们是"着、了、过";一类是语气助词,如"啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"。十一.叹词:表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。如:“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。叹词总是独立成句。十二.拟声词:这是模拟声音的词。如:"呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙

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